英语周报外研版答案2016～2017高一第四期

英语周报外研版答案2016～2017高一第四期

Book1Module2参考答案及部分解析

参考答案

1-5CBBAA6-10CAACC

11-15BCABB16-20CBCBA21-25DDBAB26-30DCAAC

31-35DBADA36-40BDFEC

41-45BDCAA46-50DBCAD

51-55ACBAD56-60BCDBC

61.which/that62.with

63.difference64.It

65.wasgiven66.interested

67.making68.Immediately

69.a70.what

短文改错：

71....anythinginterestingly.

interestingly→interesting

72....listeningtheradio.listening后加to

73....playingwithsome...去掉with

74....ishereeither...either→too

75.Mysisterswere...were→are

76....laughingveryhappy.

happy→happily

77....dinnerwithus...with→for

78....he'sworkedtonight.

worked→working

79....I'mfeelingboring.boring→bored

80.Writeandtellher...her→me

Onepossibleversion:

Goodmorning,everyone,

It'struethatallmynewteachersareexcellent,butmyEnglishteacher,Mr.Liu,ismyfavorite.Firstly,heisahandsomeyoungman,whoisoutgoingandkindtous.Secondly,hemakeshisclasslivelyandinteresting.Everystudentinourclassisattractedbyhisspecialwayofteaching.Ifwecompleteadifficulttask,healwayspraisesussothatwefeelencouragedandconfident.What'smore,inhissparetime,heoftenplaysbasketballwithus.Webelievethathe'snotonlyourteacher,butalsoourgoodfriend.

Suchismyfavoriteteacher—anenthusiastic,helpfulandpopularperson.

Thankyou!

部分解析

阅读理解：

A篇（周围的人）

本文是记叙文。文章主要讲述了一位消防员在救人的过程中不幸牺牲的故事。

21.D。细节理解题。由第一段中的thefireenginesarrivedatthefire和Thefirefightersplacedaladderagainstthewoodenhouse可知，一座木制房屋着火了，故选D项。

22.D。细节理解题。由第二段中的Marcusfellbackwardsofftheladder和第三段中的adoctortoldthementhatMarcuswasnearlybraindead可知，Marcus从梯子上摔下来后受了重伤，故选D项。

23.B。词义猜测题。由第三段中的Withinanhour,adoctortoldthementhatMarcuswasnearlybraindead可知，Marcus当时失去了意识，故选B项。

24.A。推理判断题。由最后一段中的ThedayMarcusdied,hisheartwasgivenawaytoayounggirl.HisfamilysaidthatitwasthesecondlifeMarcushadsaved可知，Marcus的家人对他的离世感到很伤心，不过对于将他的心脏捐赠给一个女孩这件事感到很自豪，故选A项。

B篇（语言学习）

本文是议论文。作者通过本文旨在建议人们学习希腊语和拉丁语。

25.B。细节理解题。由第一段中的studentsspentmorethanhalftheirtimestudyingGreekandLatin可知，那时候希腊语和拉丁语很流行，故选B项。

26.D。细节理解题。由第四段中的Peopleknewthatmanyoftheirownideashadcomefrom...theRomans可知，欧洲人认为罗马人对他们的文化影响很大，故选D项。

27.C。推理判断题。由最后一段中的TheseideasstillhelptoshapeWesternculturetoday.Tounderstandourownculture,wemustunderstandthecultureoftheclassicalworld可知，四个选项中只有C项与文章内容相符。

28.A。推理判断题。由文章最后的Tounderstandourownculture,wemustunderstandthecultureoftheclassicalworld可知，作者认为学习希腊语和拉丁语很有价值。

C篇（学校生活）

本文是记叙文。作者通过本文主要向我们介绍了ThomasWolfe惊人的记忆力。

29.A。细节理解题。由第一段中的ThomasWolfe,freshfromhiscoursesinplaywritingatHarvardUniversity,joineduswhowereteachingEnglishcompositionatNewYorkUniversity可知，Wolfe来到纽约大学和作者一同工作是为了增长教学经验，故选A项。

30.C。细节理解题。由第三段中的Hedidnotsayanything和heonlysmiled以及最后一段中的He,however,wasverycalm可知，Wolfe在测试的过程中并没有生气，故选C项。

31.D。细节理解题。由第一段中的Ihadneverseenamansotallashe,andsougly.Ipitiedhim...makehimfeelathome可知，作者一开始对Wolfe十分同情并且愿意帮助他；由第二段中的hisstudentsmadesomuchofhispowersofobservationthatIdecidedtomakealittletestandseeformyself可知，学生们认为Wolfe有超强的观察力，但作者对此有些怀疑；由第四段中的Withoutanymistakes,he...pointedoutthewordswrittenontheblackboard和最后一段中的AsIrejoinedWolfe,Iwastotallyspeechless可知，作者感到非常惊讶，故选D项。

32.B。主旨大意题。总览全文可知，作者通过本文主要向我们介绍了ThomasWolfe惊人的记忆力，故选B项。

D篇（个人情况）

本文是应用文。文章主要介绍了四位不同职业的人士更换工作的经历。

33.A。细节理解题。由第一节中的IfoundthattheCityhadgonefromaplacewhichwasexcitingtoworkintoagrind—noonewashavingfunanymore可知，MattFroggatt对于城市生活已经感到厌倦了，故选A项。

34.D。细节理解题。由第三节中的KatherineGoodisonhassetupherownbusinessinherLondonflatmakinghats可知，她从事服装行业，故选D项。

35.A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了四位不同职业的人士更换工作的经历，他们都是放弃了之前的工作，然后开始了新的生活，故用A项作为标题最恰当。

七选五：

话题：艺术

本文是记叙文。文章主要介绍了有“人肉照相机”之称的英国自闭症天才画家StephenWiltshire。

36.B。由该空后的hetalkedtonobody可知，他不会去交朋友，故B项内容符合此处语境。

37.D。由该空前的Hedidn'tlearnfullytotalk...passhisexams和该空后的Artbecamehiswaytocommunicate可知，尽管Stephen有着种种不幸，但是艺术成为了他和这个世界交流的最好方式，故选D项。

38.F。由该空后的thisbuilding和thestationclock可知F项内容符合此处语境。

39.E。由上一段中的ThetelevisionprogrammemadehimfamousovernightintheUK和本段内容可知，Stephen在那之后便走上了成名之路，故选E项。

40.C。由该空前的Hisdrawingsarecorrectandtrue...intherightplace可知，此处是在谈论他的画作，这些作品不但精准而且漂亮，故选C项。

完形填空：

话题：社会

本文是说明文。文章主要介绍了西方人对待年龄的态度。

41.B。由文章首句InChina,itisquiteusualtoaskpeopleabouttheirage和转折词However可知，在西方询问年龄往往被认为是“没有礼貌的（impolite）”。

42.D。由该空后的evenmoresoiftheinquirerisaman可知，对“女性（women）”来说更是如此。

43.C。44.A。由文中的itisnotasecretforthem可知，询问孩子们的年龄很“正常（normal）”，他们根本不会“介意（mind）”。

45.A。由该空后的iftheyfeeltheylookyoungfortheirage及elderlypeople可知，这里是说“老（old）”年人。

46.D。“尤其是（especially）”他们觉得自己看起来比实际年龄要年轻的时候。

47.B。由该空后的askadirectquestionlike“Howoldareyou?”可知，直接问对方多大年龄并不“明智（wise）”。

48.C。49.A。50.D。由该句中的elderlypeoplewanttotalkabouttheirage和theymayeasilybringupthetopic可知，这里是假设关系，“如果（If）”老年人想谈论年龄或是有人“称赞（praise）”他们看起来很年轻，他们也许会“主动（bythemselves）”提起这个话题。

51.A。他们还会让别人“猜测（guess）”自己的年龄。

52.C。53.B。由文中的itisquiteacceptabletodiscussage可知，在上文提到的这种“情形（situation）”下，“自由地（freely）”谈论年龄问题是可以接受的。

54.A。由该空前的Theynormallyexpecttobecomplimentedontheiryouthfulness可知，他们通常宁愿别人说些恭维话也不愿意被“告知（told）”自己看起来就是老。

55.D。由第一段中的China和theWest可知，本文是谈论中西方人对待年龄的不同态度，故填westerners。

56.B。尽管西方人通常不会直接去问他人的年龄，这并不“意味着（mean）”他们对此不感兴趣。

57.C。这里是说关于他人年龄的“信息（information）”。

58.D。由该空后的sometimesdiscussionsabouteducationalbackground...mayprovidesomeclues可知，他们会“间接地（indirectly）”提出这个话题。

59.B。一个人工作“经验（experience）”的年数可以提供一些线索。

60.C。由该空后的theyasklittleaboutage可知，并非每个人都“关心（caresabout）”他人的年龄。

语法填空：

61.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词day（指物），且在从句中作宾语，故填which/that。

62.with。考查介词。befilledwith...意为“充满……”。

63.difference。考查名词。设空处作宾语，且意为“不同，差异”，故填difference。

64.It。考查代词。设空处指时间，故填It。

65.wasgiven。考查一般过去时的被动语态。I与give之间是被动关系，且give所表示的动作发生在过去，故填wasgiven。

66.interested。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，且意为“感兴趣的”，故填interested。

67.making。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词in的宾语，且句子主语I与make之间是逻辑上的主谓关系，故填making。

68.Immediately。考查副词。设空处作状语修饰谓语动词，故填Immediately。

69.a。考查不定冠词。alotof意为“许多”。

70.what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作表语，故填what。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5ACABD

解析

阅读理解：

话题：个人情况

本文是记叙文。文章主要介绍了一位大意的教育部长——在他的文章中总会出现拼写错误。

1.A。词义猜测题。由第一段中的Amongthemisspelledwordswerefoce(force),similiar(similar),andacheiving(achieving)etc和he“coulddobetter”可知，这些拼写错误都是小学生容易犯的低级错误，故选A项。

2.C。细节理解题。由文章首段中的JimKnight,aschoolsministerfromEngland和第三段中的Mr.Knight,whostudiedatCambridgeUniversity可知，他受过良好的教育，故选C项。

3.A。推理判断题。由第四段中RichardDrax所说的Asschoolsministerheshouldbesettinganexampleacrossthecountry.Maybeheshouldtrytofindanotherjob可知，他建议JimKnight不要再犯拼写错误，要么就换份工作，所以A项说法与文章内容不符。

4.B。推理判断题。由倒数第二段中的Heisaniceman...anddoeshisbestforeveryone可知，Minette觉得JimKnight是一个很好相处的人，故选B项。

5.D。主旨大意题。总览全文可知，作者在文中主要介绍了一位大意的教育部长——在他的文章中总会出现拼写错误，故选D项。