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六年级语文上册第六单元口语交际怎么写

发表时间：2024-07-18 09:56:44 来源：网友投稿

六年级语文上册第六单元口语交际怎么写，参考如下

1.阅读材料寻思路。仔细阅读材料，想一想，材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些？他们的主要工作任务是什么？你最了解哪一方的工作？作为这一方，你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利，哪些方面不利？...

2.思考定主题。先比较比较再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”问题，对你触动最大的是哪一个，你经历过或见过哪些与其相关的事对你或身边的人影响特别大？注意选取一个合适的角色，选取恰当的事例或方面，要有能够让大家信服的道理。

3.交际表观点。首先亮明身份，说清自己的观点，再把自己的理由清清楚楚地讲给同学们听听，注意选择重点讲述，要把“协商”这一点表现出来。

4.评议谁最棒。小组评议看讲的内容是否符合要求，语言是否流畅，重点是否突出。教学视频按住画面移动小窗交际范例...

范例一：大家好，作为环保局局长，我认为春节不该燃放烟花爆竹。首先燃放烟花爆竹污染环境，导致空气质量下降，空气中弥漫的硫黄味极其浓重，刺鼻的气味一连好几天都难以消散，大大影响了人们的出行。其次燃放后满地的爆竹碎片的清理难度很大，给我们的工人加重负担。再次爆竹声音很大，成了环境噪音。所以我认为春节不该燃放烟花爆竹。

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