英语语言学毕业论文选题拜托各位大神
摘要:第二语言学习在中西方蓬勃发展的同时也遇到不少问题。因此研究者们希望从语言学能、学习动机、性格因素及学习策略等方面寻求理论来阐述个体差异。这些差异直接地影响第二语言的学习进度,导致了学习效果不一样。本文在研究资料的基础上从语言学能、学习动机、性格因素、及学习策略等方面论述了影响第二语言学习的个体差异,并进一步指出教师有责任认识学习者的个体差异,以及这些差异对语言教学的启示。教师应关注学习者的主体性,建立自然、互动、有效的英语课堂教学环境,同时学习者个体应采用更好的学习策略来进行第二语言的学习。关键词:个体差异;二语习得;语言学能;学习动机;性格因素;学习策略ContentsAbstract11Introduction32AnOverviewofSecondLanguageLearning32.1SecondLanguageAcquisition42.2SeveralAreasofSLA53IndividualDifferencesinSecondLanguageLearning73.1LanguageAptitude73.1.1IntelligenceandLanguageAptitude73.1.2LanguageAptitudeTest73.1.3Implications93.2Motivation93.2.1MotivationandAttitude103.2.2MotivationinSecondLanguageLearning103.2.3ACaseStudy113.2.4Implications123.3PersonalityFactors123.3.1SensitivitytotheGroupDynamicsintheClassroom133.3.2IntroversionandExtroversion143.3.3CognitiveStyles163.3.4Implications17http://www.wendangtianxia.com/search.asp?m=2&s=0&word=%D3%A2%D3%EF&x=25&y=4
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