2015-2016高一英语外研综合第四期答案谢谢

英语周报2015-2016高一英语外研综合第四期答案

Book1Module4参考答案及部分解析

参考答案

1-5ACABB6-10ABACC

11-15ACABA16-20CCAAC21-25BDCAB26-30DABCB

31-35CCDBA36-40GDBAF

41-45DBCBC46-50CBBAD51-55ACBDB56-60ADACB

61.attractive62.polluted

63.havetried64.a

65.that/which66.isspent

67.from68.complaining

69.toavoid70.faster

短文改错：

71....becamefriendwhen...

friend→friends

72....wearefive...are→were

73....fromnowon.now→then

74....alwaysbighelp...big前加a

75....orwillalways...or→and

76....letmetospeak...去掉to

77....alwayslater!later→late

78....tomeetingat...meeting→meet

79....arrivedonhalf...on→at

80.Sheisstill...She→He

Onepossibleversion:

Recently,Ididasurveyabouttheculturallifeofourneighbourhood.Accordingtothesurvey,69%ofpeopleinourneighbourhoodaresatisfiedwiththeculturallife.Theythinkthattherearemanyactivitiesandtheyallenjoyastrongculturalatmosphere.However,31%ofthepeoplearenotsatisfied.First,theythinkthereisnotafixedplacewherepeoplecandoactivities.Second,thereisnotenoughsportsequipmentintheneighbourhoodforsomanypeople.Inaddition,theysuggestmorecompetitiveactivitiesshouldbeheldtoencouragepeopletotakeexercise.

部分解析

阅读理解：

A篇(学校生活)

本文是记叙文。文章主要讲述了Michaela是如何应对同学的嘲笑的。

21.B。细节理解题。根据第一段中的oneofherclassmatesmadefunofherhair和itdoesn'tlookright可知，同学们取笑的是Michaela的头发。而根据第一段的描述可知，Michaela皮肤白皙，同学们认为她的头发怪异，和皮肤的颜色不搭，并没有取笑她的皮肤。

22.D。细节理解题。根据第三段首句First,Michaelatalkedtoherparents可知，Michaela在面对同学们的嘲笑时，首先将此事告诉了父母。

23.C。词义猜测题。根据上文描述同学取笑Michaela的事实可知，Michaela的妈妈认为大多数孩子都会在某个时期因他人的不同而刁难或嘲笑他们。

24.A。推理判断题。文中的Michaela在学校受到同学的嘲笑，她没有愤怒，相反以一种和平的方式处理此事，故选A项。

B篇(体育)

本文是记叙文。文章主要介绍了来自波多黎各的著名棒球运动员罗伯托•克莱门特，他不仅球艺精湛还救困扶危。

25.B。推理判断题。根据第二段中的Mostoftheplayerswerewhite,andClementewasablack可以推测，由于Clemente是黑人，所以一开始在匹兹堡海盗队时受到不好的对待。

26.D。细节理解题。根据第三段中的Buthebelievedinhisskillandinhisteam.Hepromisedhisteamthattheywouldwin可知，在世界大赛的决赛时期，Clemente对自己的球队信心满满。

27.A。细节理解题。根据倒数第二段的描述可知，Clemente想要亲自将赈灾物资送到灾区，但是却在途中意外坠机身亡，故选A项。

28.B。写作目的题。作者在文章最后一段描述Clemente不仅热爱棒球还热心助人，最后因助人而献身，并引用Clemente朋友的话：“如果Clemente仅仅是一名棒球运动员，那么只有热爱运动的人会记得他，但Clemente舍己为人，全世界的人都将他铭记在心”。因此作者旨在告诉我们：Clemente不仅仅是一名出色的棒球运动员。

C篇(旅游)

本文是说明文。文章报道了美国将在2016年庆祝国家公园管理局成立100周年。

29.C。推理判断题。根据第二段中的beingoutsidehelpsbothchildrenandadultsintoday'scomputer-drivenworld可推测，SallyJewell发起FindYourPark这项运动旨在让人们走到户外，亲近自然。文章最后两段中的Theprogramwantsthepublictoshareparkexperiencesandmemories和gettingpeopleoutsideandmoving...publiclandshavetooffer也证实了这一活动的目的。

30.B。推理判断题。根据第三段中的parksandopenspacesaresoimportantandevenmoreimportantwitheachpassingyear可知，Jewell认为公园之类的空旷场所很重要，对人们的生活有着不小的影响。

31.C。细节理解题。根据第四段中列举美国国家公园在2014年的游览人数可知，美国国家公园颇受欢迎。

32.C。细节理解题。根据第五段中的AmericanFirstLadyMichelleObamaandformerFirstLadyLauraBushwereinvitedtosharetheirnationalparkstories和倒数第三段中的Somewell-knownAmericanshavefilmedtheirownpersonalnationalstories和havesharedtheirpersonalnationalparkstories可知，名人通过分享各自的“公园故事”以促成这次百年大庆。

D篇(节假日活动)

本文是应用文。文章是一则招聘广告。

33.D。推理判断题。根据文中的Wearelookingforcarefulandpatientpeople和ifyouhavegoodcommunicationskillsandareabletoworkaspartofateam可知，SkillswiseDeliveryServices需要有良好品质和一定技能的人。

34.B。细节理解题。根据文中的Ages16to17—£4.80perhour可知答案。

35.A。细节理解题。根据文中的Togetanapplicationformplease...可知，申请这项工作需要填一份表格。

七选五：

话题：日常活动

本文是说明文。文章就如何应对家庭作业给出了几点建议。

36.G。根据该段的小标题Writeitdown和该空后的Makeanote，Alwaysbesuretowritedownanyhomework可知，要将家庭作业记下来。

37.D。根据该空后的Itwilltaketwiceaslongtogetthehomeworkdone可知，开着电视做作业只会事倍功半。D项中的TV与该段中的cellphone，computer相呼应。

38.B。根据该段的小标题Doitasearlyaspossible可知，要尽早做作业，因此B项符合语境。

39.A。本段主要介绍应如何合理分配各个科目的作业时间，故A项概括了本段大意。

40.F。根据上文中的takeasmallbreak和finishyourhomework可知，短暂休息过后，最终还是要继续完成作业。

完形填空：

话题：个人情况

本文是记叙文。在学校备受差评的WildMan却做出了一件让全校师生称赞的事情，也借此告诉我们一个道理：不能以貌取人。

41.D。根据上一句中的Long-haired,plate-throwing可知，大家对WildMan评价“不好（badly）”。

42.B。根据本句开头的UnlikeWildMan和下一句Zacharywasakidwhohelpedwithallthegamesanddances可知，Zachary是大家的“朋友（friend）”。

43.C。根据该空后的foryearsZachhadbeeninawheelchair可知，Zach得了一种“病（disease）”。

44.B。根据下文描述Zach需要电动轮椅可知，他之前使用的是“手动（controlledbyhands）”轮椅。

45.C。根据该空前的Zach'sconditiongotworse可知，Zach的病情加重，因此“需要（needed）”电动轮椅。

46.C。该空后的hewouldhavetoleaveschool是“没有（Without）”电动轮椅的后果。

47.B。根据下文WildMan筹集资金给Zach买新的电动轮椅可知，Zach“买不起（couldn'tafford）”新的电动轮椅。

48.B。由于买不起新的电动轮椅，因此Zach的“选择（choice）”只能是离校。

49.A。根据上文中的leaveschool和checkout可知，到了Zach该“离开（leaving）”学校的那天。

50.D。Zach“心想（thought）”那天是他上学的最后一天了。

51.A。根据上文人们对WildMan的评价不好可知，当主持人介绍WildMan时，所有人都感到“吃惊（surprised）”。

52.C。根据该空后的broughthimtothecenterofthestage可知，WildMan向Zach“走过去（walkedto）”。

53.B。根据该空后的disappearedbackstage可知，WildMan因需要暂时离场向大家“致歉（excused）”。

54.D。55.B。WildMan把Zach“安顿（placing）”到电动轮椅里，并教给他如何操作使用，Zach借助新轮椅在舞台上来回“移动（move）”。

56.A。根据本句中的Withtearsstreamingfromtheirfaces和clappedforfiveminutes并结合当时的场景可知，所有师生都“站起来（stoodup）”为舞台上发生的一切鼓掌。

57.D。根据下一句中的theywerealsocheeringforWildMan可知，此处填cheeringfor。

58.A。Zach有了新的电动轮椅后可以继续“留在（remain）”学校学习。

59.C。根据上文中的drivinganewandshinyelectricwheelchair可知，WildMan给Zach买了新的“轮椅（chair）”。

60.B。根据全文的描述可知，我们不应该以书的封皮来评判一本书的好坏是“正确的（true）”。

语法填空：

61.attractive。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明lifeinbigcities的性质，故填形容词attractive。

62.polluted。考查动词-ed形式作定语的用法。pollute与air之间是逻辑上的动宾关系，且pollute表示的动作已经完成，故填polluted。

63.havetried。考查现在完成时。由时间状语tillnow可知，此处应用现在完成时，故填havetried。

64.a。考查不定冠词。agreatmany是固定搭配，意为“许多”。

65.that/which。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰things，且在从句中作主语，故填that/which。

66.isspent。考查一般现在时的被动语态。time与spend之间是被动关系，且本句陈述的是一般情况，故填isspent。

67.from。考查介词。getawayfrom是固定搭配，意为“摆脱”。

68.complaining。考查动词-ing形式作主语的用法。“Itisnouse+动词-ing形式”表示“干……没用”。

69.toavoid。考查不定式作宾语的用法。want后接不定式作宾语，故填toavoid。

70.faster。考查形容词的比较级。此处对开车与乘地铁或公交作比较，故填faster。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

I.1-5ADCAD

II.1-5BDACC6-10DABAD

11-15ABDBC16-20CDCAB

解析

阅读理解：

话题：社会

本文是说明文。作者是波兰人，他讲述了波兰的三种传统习俗。

1.A。细节理解题。根据第二段中的ThePolishwillsay“Dziekuje”(“thankyou”)onlyafterreceivingtheirchange和Ifyoudonot,youaretellingcashiersthattheycan“keepthechange.”可知，在波兰，如果你在收银员给你找钱之前说“Dziekuje”，就等于让收银员留下零钱。

2.D。细节理解题。根据第三段中的Then,thesefamilymembersbreaktheirpiecesintosmallersizesandpassthemouttotheirownchildren可知，在圣诞节前夜作者会得到他父亲切的面包。

3.C。推理判断题。根据第四段中的Theyoftennametheirchildrenafterasaintwhosedayisclosesttothedatethattheywerebornon.Thentheirsaint'sdaythattheywerenamedafterbecomestheir“new”birthday可知，在波兰，孩子经常以某位圣徒名字命名，哪位圣徒的纪念日与孩子的生日最接近，人们就选哪位圣徒命名。故选C项。

4.A。推理判断题。根据最后一段中的IhonormyPolishcultureandwillpassitontomyownchildrenbecauseitisimportanttoknowone'sownculture可知，作者以自己国家的传统习俗为豪。

5.D。篇章结构题。本文按照“总—分—总”结构展开全文，第二至四段为三个分论点。故选D项。

完形填空：

话题：文娱

本文是议论文。文章主要讨论了电脑游戏的利弊。

1.B。根据下文中的playingcomputergames以及多处出现的play和playing可知，电脑游戏风靡全球，许多人都在“玩（play）”。

2.D。3.A。根据下文中的Somegames...theirowncities.Somegamestakepeopleonjourneys.OthergamesallowpeopletotalkovertheInternet可知，电脑游戏做得越来越“逼真（real）”，因此玩游戏的人感觉像“进入（enteringinto）”了一个新的世界。

4.C。在电脑游戏中人们可以“创建（create）”自己的城市。

5.C。根据接下来讲述游戏的益处可知，电脑游戏会“产生（produce）”积极的影响。

6.D。电脑游戏“甚至（even）”还可促进眼手协调。

7.A。根据下文讲述电脑游戏的坏处可知，电脑游戏也是一个“问题（problem）”。

8.B。9.A。根据上文中的addictedtocomputergames可知，沉溺于游戏的人会一直“想着（thinkingabout）”游戏，从而“导致（leadto）”忽视生活中的其他事情。

10.D。根据上一句中的neglect可知，有游戏瘾的人通常会“忘记（forget）”他们的学习、工作等。

11.A。根据下文中的uncontrolledplaying可知，这些游戏上瘾的人不能“控制（control）”玩耍的时间。

12.B。根据上一句中的debt可知，很多游戏上瘾的人将他们所有的“钱财（money）”都花在了游戏上。

13.D。根据该空后的farworsecasesofgamingaddiction可知，“但是（However）”，还有比这些更糟糕的后果。

14.B。该空后的hehadbeenplayingthesamegamefor50hours是那个人死亡的原因，故填because。

15.C。根据常识联想可知，那个人一直玩了差不多两天两夜的游戏但中途没怎么“休息（breaks）”。

16.C。根据上文中的tryingtosolvetheproblemofgamingaddiction，learningabouttheproblem和下文中的changingtheirlives可知，越来越多的人得到了“帮助（help）”。

17.D。玩游戏的人责怪“制造游戏的人（gamemakers）”。

18.C。根据下一段中一个游戏迷的自述可知，有些人持“不同（differently）”看法。

19.A。“责怪游戏本身”和“那不是问题所在”之间为转折关系，故填but。

20.B。根据上一句Iranawayfrommyproblems可知，“我”“躲避在（hid）”网络世界中而不去直接解决自己的问题。