五年级下册语文第一单元至第二单元测试卷

五年级第一、二单元测验

第一部分:基础知识积累与运用

一、我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.

xīwěixúnwéijùnqiàoduànliàn

清()枯()()环()杆()()

二、我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.　　

1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.()()2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.()()

三、我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.

倦()汲()雅()瞄()

券()机()稚()描()

四、先在错字下面画一条横线，把正确的写在括号里

里直气壮（）完壁归赵（）情不自尽（）穿流不息（）雷鼓助威（）付荆请罪（）任劳任愿（）坚苦卓决（）手急眼快（）敛声秉气（）语重心常（）衣表堂堂（）

神彩熠熠（）随心所遇（）美伦美换（）攻雾不客（）同心胁力（）应接不瑕（）偏偏起舞（）冲锋献阵（）奈人寻味（）禁飘带舞（）雪中送碳（）事不可挡（）

五、我能选择恰当的词语填入括号中.

陆续连续继续持续

1.在哈尔威船长的指挥下,人们()地登上了救生艇.2.这艘环游世界的轮船()航行了三个多月.

3.盲姑娘停了一会儿,又()弹奏贝多芬的曲子.

只要------就------虽然------但是------宁可------也------

不管------都------不是------而是------假如------就------

1.()定时定量给桃花心木浇水,它()会养成依赖的心.

2.()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验.3.劳动()很辛苦,()却能增强人的体质.

六、我能按要求改写下面的句子.

1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

七、我能按要求写出我最喜欢的句子.

1.写出两句有关学习的格言:______________________________

2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。

八、把下面的直接叙述改为间接叙述。

（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”

（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

九、把下列间接叙述改为直接叙述。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。

第二部分:阅读积累与运用

一.学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显

格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被（）的琴声（）了。等他们（）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.依原文填空。

2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（）（）

3.你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？

4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）

5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。

二.要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么

好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè；字义有：①舍弃②施舍

③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（），应取字义（）。

2.写出下列词的近义词。将信将疑（）肯定（）

3.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指________________

_________________________________________；我使用这条妙计的目的是_________________________________；从中体现了____________________

　4.给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。

5联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。

________________________________________________________________

第三部分:作文(30分)

在小学阶段一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。