高考英语作文高分怎么拿

高考英语作文评分标准及如何拿下高分作文

高考作文评分标准

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。

3.词数小于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

高分书面表达必须具备的特点

1.内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证；

2.准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确；3.连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑；使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力；

书面表达的五项秘诀：

审题遣词，造句，润色，谋篇

既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?

审题的概念

拿到试卷后首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。如何审要点?要做到以下两个方面：

总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。遣词的注意点不出现语言错误词语和短语搭配适度使用加分词汇避免词语重复

注意词语和短语搭配使用

可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代造句的原则

表达意思要清楚无误。

多种表达方式表达相同含义

避免句式单调(简单句，并列句，复合句等适度调整)表达意思清楚无误：具体化，细节化谋篇的攻略

注意分段、详略搭配、注意连贯

行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。

具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

高考书面表达题型

应用文：书信、通知、便条记叙文：看图作文、日记说明文：人物介绍、活动议论文：论述观点

常用的连接词

1.表示递进;在同一话题上补充内容

另外还有：what’smore;besides;also;moreover;inaddition

2.表示转折关系

但是,但是相反：but;however;yet;instead;ontheotherhand;onthecontrary.

3.表示因果关系

因为因此所以:since;as;because(of);so;thus;therefore;asaresult;4.表示条件关系

如果只要:ifoncondition(that);aslongas除非:unless否则:orelse5.表示时间关系

当…的时候:whenwhile在…之后:after在…之前:before直到:until直到…才…:not……until……一…就:assoonas后来:later;afterwards不久:soon近来:lately;recently自从:since从那时起:fromthenon6.表示特定的顺序关系

首先:firstly最主要的:aboveall其次:secondly然后:then;next最后:finally;intheend7.换一种方法表述

换句话说:inotherwords;thatistosay;8.进行举例说明

例如比如:forinstance;forexample;like;suchasthatistosay,namely,actually,andsoon,believeitornot,totellyouthetruth,forthisreason

9.用于陈述事实

实际上:infact;actually;asamatteroffact跟你说实话:totellyouthetruth10.对一个话题进行总结

总而言之总体而言:onthewhole;inshort;allinall;ingeneral;inaword,finally,inconclusion,generallyspeaking,asyouknow,intheend,其它常用到的副词thereforeotherwisefinallyfurthermoreThusnamely12.表示结果：thus,therefore,so,asaresult,seeingthat,luckily,unfortunately13.表示强调：aboveall,indeed,surely,certainly,ofcourse,afterall,withoutanydelay,atleast,atmost,mostimportantly,

写作句式策略：1.多用五种简单句

主语+不及物；主语+系动词+表语；主语+谓语+宾语（或双宾语）；主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语2.巧用复杂句式

1.感叹句HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter!

2.强调句Itwasthisyoungboywhohelpedtheoldgranny.

3.倒装句Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.

4.省略句Theyreadwhilewalkingorridingonabus.

5、with短语Isawayoungladywalkingslowlyinthestreetwithahandbaginherhand.

6、定语从句Let’scometothemainteachingbuilding,atthebackofwhichstandstheschoollibrary.7、各种名词性从句That’swhatIshoulddo.

8、各种状语从句Timepassedquicklybeforeweknewit.3.如何增加亮点

亮点一共有四种：一、高级词汇和语法；二、修辞手法；三、有效的连词；四、名人名言或谚语。

一、肯定不如双否好Thepostmancomesontimeeveryday----->Thepostmanneverfailstocomeontime.

Therewashardlyamanorawomanwhoseattitudetowardslifehadnotaffectedbytheearthquake.

二、陈述不如倒装妙Ourlibraryisinthecenterofourschool.---->Inthecenterofourschoolliesourlibrary.

Onlybytakingexercisescanwekeephealthy.SogladamItohearfromyou.

三、主动不如被动巧

Wecanborrowfivebooksatmost.----->Atmostfivebookscanbeborrowedatatime.四、分词结构不能少

Ifsuchisthecase,youshouldapologizetoher.---->Suchbeingthecase,youshouldapologizetoher.

BecauseIamastudent,I’dliketoknowthepriceforstudents.--->Beingastudent,I’dliketoknowthepriceforstudents.

另外书写要规范