当前位置:新励学网 > 语言作文 > 英语中动词、形容词的用法是

英语中动词、形容词的用法是

发表时间:2024-07-18 15:11:18 来源:网友投稿

一、动词的用法:

(一)动词的种类

动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词。

1.行为动词

行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如:

MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)

Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)

2.连系动词

连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。

如:

Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.

Itfeelsdamp.

3.助动词

助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定,疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征,助动词有be,do,have,shall,will等。

如:

Howdoyouusuallycometoschool?

Thechildrenareplayingyo-yonow.

4.情态动词

情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。

如:

CanIhelpyou?

-Mustwegonow?–No,youneedn't.

a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时,指本身有能力的“能”;beableto用于各种时态均可,指须经过努力而“能”。

b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为“必须”,只用于一般现在时和一般将来时;have/hasto表示客观需要,意为“不得不”,它可用于各种时态。

c.need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

(二)动词不定式

动词不定式todo没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语,但可以和助动词或情态动词构成谓语,又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语、定语、主语、表语等。但它毕竟是动词,因此具有动词的许多特点,如它可以有自己的宾语或状语构成不定式短语。 

1.作主语。如:

TolearnEnglishisveryimportant.

但实际上不定式作主语常用it来作形式主语,而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

如上句可表达为:

It'sveryimportanttolearnEnglish.

2.作表语。如:

Myideaistoringhimupatonce.

3.作宾语。如:

IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.

4.作宾语补足语。

a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

如:Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.

b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

如:WeoftenseeMissLicleantheclassroom.

c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

如:Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.

d.动词help接动词不定式作宾语补足语,可带to也可不带to。

如:Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?

5.作定语。

a.与被修饰词有动宾关系。如:Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词,后面的介词千万不要省略。

如:Maybetheyhavethreeroomstolivein.

b.与被修饰词有主谓关系。

如:MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

c.与被修饰之间只有修饰关系。

如:Ihavenotimetoplaycards.

6.作状语,表示目的、原因、方法、方向、结果等。

如:I'llgotomeetmyfriendattherailwaystation.

7.不定式复合结构“forsb.todosth”作主语时,常用“Itis+adj+for

ofsb.todosth”的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,

right,wrong,careful等用“Itis+adj+ofsb.todosth.”

其他形容词用for。

如:

It'sdangerousforyoutoridesofast.

It'sverykindofyoutohelpme.

8.动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。

如:Idon'tknowwhentostart.

Hedidn'ttellmewheretogo.

但上面结构相当于一个从句,故上述句子也可表达为:

Idon'tknowwhenwe'llstart.

Hedidn'ttellmewherehewouldgo.

注意:

a.有些动词或动词短语不能带不定式,只能接动词的-ing形式。

如:enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。

如:Thepeasantsarebusypickingapples.

Wouldyoumindmyopeningthedoor?

b.有些动词后可接不定式,也可接动词的-ing形式,但意思不同。

如:LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)

LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)

Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)

Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)

二、形容词的用法:形容词是指用来修饰、说明名词或不定代词,表示人或物的性质、特征和状态。一般放在它所修饰的名词前作定语,也可独立作表语或宾语补足语等。

i.作定语:Thisisaninterestingstory.Kittyisaclevercat.

ii.作表语:YaoMingisverytall.Ourclassroomisbigandbright.

iii.作宾语补足语:Don'tmakeyourhandsdirty.We'retryingtomakeourschoolbeautiful.

注意:

a.有些形容词只能作表语。如:alone,afraid,asleep等。

如:Thatoldmanfeelsalonebecausehischildrenareout.I'mafraidhecan'tcome.

b.形容词与不定代词something,anything,nothing,everything等连用时,要放在这些词后面。

如:ThereissomethingwrongwithmyDVDmachine.It'snothingserious.

c.某些形容词可以和定冠词连用,表示一类人或事物,其作用相当于一个名词。

如:theyoung(年轻人),thepoor(穷人),therich(富人)

d.如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时,其前后排列顺序一般如下:限定词(a/the,this/some/her……)+数量词(先序数词后基数词)+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。

如:abigoldGermancomputer

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!