英语八种基本句型结构

1、主语+谓语；2、主语+谓语+宾语；3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语；4、主语+谓语+宾语+宾语补足语；5、主语+系动词+表语；6、There+be+主语+…；7、比较句型；8、it+is/was+形容词+todo/that从句。扩展资料　　1、“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

　　例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

　　分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

　　例：IstudyEnglish.

　　分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

　　例：OurteachertaughtusEnglish.

　　分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

　　这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

　　例：Heaskedhertogothere.

　　分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的`对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

　　例：Iamateacher.我是一名老师

　　分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。

　　6、“There+be+主语+…”(即“存在”句型)

　　这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

　　例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。

　　分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。

　　7比较句型

　　这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

　　1、原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…

　　例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。

　　例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多

　　2、比较级：…+形容词/副词比较级+than…

　　例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。

　　3、最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝

　　例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。

　　8、“it+is/was+形容词+todo/that从句”(即评价句型)

　　这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)

　　例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。

　　分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。