苏教版语文四字成语解释

Ⅰ4年级下学期苏教版八字成语的解释

1.妙手偶得:技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。只有具备深厚的文学功底,加上创作的灵感才能写出好的文章.2.无边无垠:形容范围极为广阔。3.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫.现多用来形容大面积的地方很平坦。4.力争上游比喻力争先进。5.纵横决荡:纵横驰骋，冲杀突击。6.忍俊不禁:忍不住笑了出来。7.破口大笑:形容十分爽朗的大笑。8.仙露琼浆:极少，不多见。9.察颜观色:观察别人的脸色，以揣摩其心意。10.盘虬卧龙:形容树木枝干十分弯曲的样子，给人十分有力量的感觉。11.不远万里:形容不怕路途遥远。12.以身殉职:指为了忠于自己的本职工作，宁愿牺牲自己的生命。13.拈轻怕重:指选轻松的事做，怕做繁重的工作。14.漠不关心：（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。15.麻木不仁：形容思想不敏锐，对事物反应迟钝，漠不关心。16.精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。17.见异思迁：指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。18.断章取义：指引用与原意不符。19.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。20.主一无适：专一于某种工作不旁及其他的事情。21.东张西望：形容心神不安的到处看。22.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。23.宰相胸襟:比喻肚量大，能容忍。24.大将风度:行事果断,能在很多观点中,做决定。25.心怀坦荡:心地正直，心胸开阔.26.清火降心:平静下心来。27.赫赫战功：许多功名显赫的事迹。28.无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。29.千古美谈：美名流传后世。30.古往今来：从古到今。31.全神贯注：形容注意力高度集中。32.默默无闻：比喻人或事物没有名气。33.节衣缩食：省吃省穿，形容节俭。34.衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。35.光怪陆离：形容事物离奇多变。36.渴不可耐：渴得不能忍耐了。37.欢天喜地：形容非常高兴。38.可望而不可即：形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。39.汪洋万顷：像万顷的汪洋一样无边无际。

Ⅱ苏教版小学三年级语文四字词语积累整理

陶冶情操骄阳似火山崩地裂意味深长惊涛拍岸烈日当空形态各异输送营养冬日飘零茁壮葱翠大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根一碧如洗五彩斑斓清澈见底热闹非凡人间天堂放眼远眺层层叠叠连绵起伏秀美典雅心旷神怡夜幕初垂明月东升清风徐来湖水荡漾依山而建高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收金光闪闪银花朵朵生根长叶波光粼粼百万富翁

Ⅲ苏教版小学五年级上册的所有四字词语和成语，急，越快越好

1、不分畛域畛域：范围，界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此。2、餐腥啄腐比喻追求功名利禄。3、大方之家原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人4、孤雏腐鼠孤独的鸟雏，腐烂的老鼠。比喻微贱而不值得一说的人或事物。5、顾盼多姿回首抬眼之间就有美妙的姿色。形容眉目传神，姿态动人。6、管中窥天通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。7、邯郸匍匐比喻盲目效仿以致失去自己原来的长处。8、邯郸学步比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。9、濠梁之上濠梁：濠水上的桥。指别有会心自得其乐的境地。10、咳唾成珠比喻言辞精当，议论高明。也形容文词极其优美虹销雨霁11、井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。12、见笑大方指让内行人笑话。13、秋水盈盈形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。14、寿陵失步比喻仿效不成，反而丧失了固有技能。15、视死若生把死去看做活着一样。形容不怕死。16、双瞳剪水瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮17、水天一色水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。18、太仓稊米太仓：古代设在京城中的大谷仓。比喻非常渺小。19、太仓一粟大粮仓里的一粒谷子。比喻极大的数量中一个非常小的数目。20、望穿秋水秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。21、瓮天之见瓮天：坐在瓮中观天，见天不大。比喻短浅的见识。22、望洋兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任23、非愚则诬不是生性愚蠢的话，就是故意污蔑。24、学步邯郸比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。25、夏虫疑冰比喻人囿于见闻，知识短浅。26、夏虫语冰比喻人囿于见闻，知识短浅。27、夏虫朝菌意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。28、向若而叹比喻向高明者折服，而自叹不如。29、以管窥天通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。30、用管窥天从管子里看天。比喻眼光狭窄，见识短浅。31、一日千里原形容马跑得很快。后比喻进展极快。32、曳尾涂中原意是与其位列卿相，受爵禄、刑罚的管束，不如隐居而安于贫贱。后也比喻在污浊的环境里苟且偷生33、贻笑大方后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。34、遗笑大方指让内行见笑。35、鱼游濠上表示纵情山水、逍遥遨游。36、盈盈秋水秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。37、以锥刺地用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋，所知甚少

Ⅳ初二上册全部四字词语及成语及解释苏教版

八仙过海；各显神通bāxiānguòhǎi；gèxiǎnshéntōng[释义]八仙：民间传说中的八个仙人；即汉钟离、张果老、吕洞宾、铁拐李、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑；神通：原是宗教用语；指无所不能的力量；后表示特别高明的本领。比喻人们在从事某种事业中；各自大显身手。[语出]清·李绿园《歧路灯》第六十八回：“我如今与舍弟分开；这弟兄们是八仙过海；各显神通。我叫舍弟看看我的过法。”[正音]通；不能读作“tònɡ”。[辨形]各；不能写作“个”。

Ⅳ苏教版六年级语文四字词语解释

处心积虑[chǔxīnjīlǜ]生词本基本释义详细释义处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。贬义出处《谷粱传·隐公元年》：“何甚于郑伯乎！甚郑伯之处心积虑；成于杀也。”例句1.这些坏人～地制造假药，坑害人民。近反义词

Ⅵ五年级语文下学期语文课本苏教版四字词语急急急！!

不知道是不是苏教版五年级下册的四字词语。高歌一曲一碧千里翠***流久立四望静立不动盘腿坐下男女老少群马疾驰襟飘带舞团结互助蒙汉情深古朴典雅精神饱满栩栩如生商旅不绝天高气爽不计其数浩浩荡荡一片欢腾满面笑容绫罗绸缎五彩缤纷盼望以久历尽艰险崇山峻岭丰富多彩美轮美奂混黄一体高大挺秀陷入沉思银装素裹彩旗招展严阵以待雪域圣城狂风大作七零八落不翼而飞晴空万里乌云压顶劈头盖脸始料不及杯水车薪彻夜通明废寝忘食夜以继日源源不断遥遥在望不声不响光芒四射哈哈大笑情不自禁随心所欲运转自如翻来覆去简单明了一本正经清清楚楚默不作声脸色苍白不怀好意绞尽脑汁一动不动作揖还礼拱手致谢生根发芽斗志高昂一去不还马马虎虎明如玻璃微不足道远道而来远隔千里世界屋脊青藏高原国势强盛身材矮小实话实说得意扬扬面不改色安居乐业小心翼翼不惜代价若无其事不动声色了如指掌能言善辩雅俗共赏不见不散完好无损精练得当幽默风趣可歌可泣雪中送炭同归于尽深情厚谊依依惜别喜出望外热气腾腾目不转睛夜色弥漫无边无涯三长两短皮包骨头重重叠叠四面寻找昏迷不醒奄奄一息子子孙孙狂奔而来势不可挡你拥我挤跌跌撞撞生死关头舍已为人迫不及待辛辛苦苦一路颠簸一声不吭精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪寒风呼啸大雪纷飞浑身发抖尊师重道面容严肃喃喃自语古今笑话热情洋溢设身处地没完没了战争时期古典名著浩如烟海历史名著栩栩如生引人入胜细细品味无价之宝绝口不提理直气壮大大方方客客气气完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力军情紧急甘受惩罚大雾漫天饮酒取乐顺风顺水神机妙算广为流传武松打虎半夜三更自言自语酒力发作踉踉跄跄神通广大无人不知无人不晓喜不自胜天造地设抓耳挠腮力倦神疲自由妙用名著之旅勇敢机智高头大马性格鲜明草船借箭家喻户晓三顾茅庐火烧赤壁结火成队一目了然七窍出血生死之交巧用天时一言不发单刀直入千辛万苦个性鲜明扑朔迷离留恋忘返昏庸无能平安无事上当受骗如临大敌奔来跑去熊熊燃起故伎重演按兵不动一刻不停长途跋涉世界各地绘声绘色有声有色梦想成真丰富多彩旧病复发呼吸困难灼痛难当灵机一动头晕眼花心急如焚脸色苍白无底深渊一落千丈铤而走险花样年华良药苦口忠言逆耳源远流长人才辈出顾全大局足智多谋呼之欲出名副其实手疾眼快精神抖擞傻大黑粗动转不灵膀大腰粗推拉拽顶仰面朝天诸亲六眷呕尽心血由盛而衰性格鲜明敛声屏气往来自如息息相关心平气和恭肃严整放诞无礼身量苗条体格***转悲为喜普普通通技艺高超半信半疑派头十足四四方方天衣无缝平平整整轰然倒去一模一样凭空武断兴致勃勃自言自语妙不可言十全十美音容笑貌举手头足挥之不去栩栩如生淋漓尽致文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长入木三分飘若浮云矫若惊龙笔力雄健五彩斑斓引以为荣异域文化多姿多彩家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇人人为我我为人人耐人寻味世界闻名纵横交叉轻快灵活形式不同操纵自如手忙脚乱高声谈笑水平如镜水天一色熟视无睹冲锋陷阵攻城守垒以一当十以一抵百小心翼翼悠但是去屈膝点头彬彬有礼难以忘怀翩翩起舞摇头晃脑踮脚抬腿毫无疑问色彩斑斓繁花似锦五彩缤纷含情脉脉频频点头黑白相间美丽温顺大饱眼福目不暇接取之不尽大小不一熊熊燃烧

Ⅶ苏教版语文八年级下册四字词语及解释

第一单元专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优第二单元零七八碎万象更新张灯结彩哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收第三单元重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所第四单元游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝第五单元卓有成效司空见惯无独有偶见微知著嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有兴趣以上是词语盘点中的四字成语补充（我的笔记中的四字成语）:伶伶俐俐莫名其妙不知所措赞叹不已随心所欲载歌载舞千钧一发哆哆嗦嗦知足安命聊以***郑重其事衣衫褴褛无依无靠荒无人烟无忧无虑无拘无束若无其事一清二楚岔路横生惊弓之鸟虚惊一场诚心诚意欣喜若狂衣衫不整丁丁当当滴滴答答成群结队浩浩荡荡灯火通明十全十美滔滔不绝烟熏火燎人声鼎沸肃然无声疲劳之极眼花耳鸣一如既往埋头工作猝然长逝锲而不舍夜以继日坚持不懈侃侃而谈音容笑貌娓娓动听身临其境戛但是止插柳之恩哄堂大笑前仰后合眼泪汪汪数一数二日积月累（第五单元）：百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集...用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

Ⅷ苏教版三年级语文四字词语复习课反思

注重抄运用。知识的积累最终是为袭了运用，因此复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。复习是学生完成学习任务的必要环节，学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学，学生学习的积极性是否得以充分调动。复习课更大程度上是为了学习不是特别好的学生，学习主动积极的学生平常的知识学习和积累都很扎实，更甚者他们自己就会找机会请教老师，解决自己的学习疑问。但是学困生他们基本不会理会自己的知识学习和积累，所以我在想，复习都要分层次，“培优扶差”两手都要抓。复习课内容安排和时间安排都有待加强，学生反应不积极，这都是我在往后复习课要注意和改进的地方！