高考语文阅读中,为什么原作者都不能答出正确答案
从文学研究的角度来说一篇文章是作者写的,发表后就不再完全是作者的了。任何读者都可以根据自己的背景解读作品。如果所有的文章都只能按照原作者的意思去解读,那么整个人类也不可能在思维上有很大的进步。正是因为不同的人对文章的解读不同,一篇文章才有持久的价值。
解读是合理的,恰当的解读可以为我们提供新的认识。对于中文阅读小题,我们不需要邀请伽达默尔继续讨论其合理性。但目前全国各省都在出自己的高考题,极有可能出现一两道太过牵强的题,水平参差不齐。任何一篇文章都有过度解读的可能,但即便如此,也不能认为阅读题的解读不能超出作者的本意。
这么多年来高考阅读题的大纲和答案都给我们展示了一种具体的阅读欣赏方法,我告诉你,我会认可这种欣赏方法,不管它是否对所有文章都同样有效。你有不同的也许更好的欣赏方法吗?挺好的。你一定是个爱读书的好孩子,但是你得考我。或者你可以停止玩这个游戏。我们学校相当多的学生打算出国,不参加高考。我从来不要求他们在语文阅读理解上下功夫,语文阅读理解是针对高考的。相反我鼓励他们对一篇文章有独特的理解。
区分这些对你的学习会有很大的帮助:语文阅读理解不等于你自己的阅读理解,就像语文高考作文不等于你的个人文章一样。
阅读题的标准答案,对一些有语言天赋的人来说是必然的;但对于大多数语言和阅读水平一般的人来说这是一个评价自己的标尺;对于所有想高考的同学来说这是你拿分的保证。其实不管你是谁,只要抛开排斥心理,仔细琢磨文章和阅读题的答案,很容易发现文章基本都是一样的,答案也挺好猜的。
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