高二英语主要学什么知识点
直到高二学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。我整理的高二英语主要知识点,希望大家能够喜欢!
高二英语主要知识点1
1、形容词的定义:形容词简称adv.形容词简称adv.修饰v.adj.,其他adv.或全句的词,v.,adv.或全句的词修饰v.,adj.,其他adv.或全句的词,表示时间,地点,程度,方式等。表示时间地点,程度,方式等。
2、复合形容词的构成
(1)形容词+名词+edkind-hearted好心的,white-haired白发的
(2)形容词+形容词red-hot炽热的,dark-blue深蓝的
(3)形容词+现在分词good-looking好看的,easy-going随和的
(4)副词+现在分词hard-working勤劳的,fast-moving快速转动的
(5)副词+过去分词hard-won得来不易的,newly-made新建的
(6)名词+形容词life-long终生的,world-famous世界闻名的
(7)名词+现在分词peace-loving爱好和平的,fun-loving爱开玩笑的
(8)名词+过去分词snow-covered白雪覆盖的,hand-made手工的
(9)数词+名词+edfour-storeyed4层楼的,three-legged3条腿的
(10)数词+名词(名词用单数)ten-year10年的,two-man两人的
高二英语主要知识点2
paper复数:papers。paper,作名词时意思是“纸;论文;文件;报纸”,作及物动词时意思是“用纸糊;用纸包装”,作不及物动词时意思是“贴糊墙纸;发交通违章传票”,作形容词时意思是“纸做的”。
papers基本含义
n.纸;纸张;报纸;文件;文献;
v.贴壁纸;
paper的第三人称单数和复数;
IhadpapersrelatingtothechildrenwhichmywifeandIhadtosign.
我有一些关于孩子的文件需要我和妻子签字。
原型:paper
paper基本含义
n.纸;纸张;报纸;文件;文献;
v.贴壁纸;
Hewrotehisnamedownonapieceofpaperforme.
他把他的名字写在一张纸上交给我。
第三人称单数:papers
复数:papers
现在分词:papering
过去式:papered
过去分词:papered
高二英语主要知识点3
主谓一致
1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时,谓语动词要用单数;主语为复数时,谓语用复数。(最基本的)
2、由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念,谓语动词用单数。
3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every,no修饰时,其谓语动词要用单数形式。
4、主语是单数时,尽管后面跟有but,except,besides,with,aswellas,togetherwith,alongwith,like等引导的介词短语时,谓语动词与前面的主语一致。
注意:主语和谓语之间插入了分词短语,谓语要与主语保持一致。
5、一些只有复数形式的名词,如people,police,cattle,clothes等作主语时,谓语动词要用复数。
6、集体名词family,class,team,group等看作整体时,谓语动词用单数;看作每一个成员时,谓语动词用复数。
7、当表示国家,城市,人名,书名,报纸,杂志,及组织机构等的专有名词做主语时,作为整体,谓语动词用单数形式。
TheNewYorkTimesisreadingallovertheUnitedStates.《纽约时报》
8、news,maths,physics,politics等词貌似复数,实为单数,其谓语动词用单数.
9、“the+形容词”(如thepoor,therich,theyoung,theold,thedead,thesick,thebrave等)作主语,谓语动词往往用复数
10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。
11、由连词not……but……,or,either……or,neither……nor,notonly…butalso,等连接的并列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词按就近一致原则,与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)
12、Therebe句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。
13、anumberof后面加复数名词或代词,其动词用复数形式;但thenumberof后面加复数名词或代词时,其谓语用单数。
14、在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意:在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决于one前是否有the(only)、thevery。如果有从句的谓语动词用单数,如没有theonly,就用复数形式。
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