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问：谈谈《语文教学论》中语文教学三大原则的意义。

发表时间：2024-07-19 10:53:59 来源：网友投稿

一.授之以语”，突出语言文学的学科原则。这是从语文教学内容的角度建立的语文教学原则。它强调三点：（1）语文教学内容不能缺失；（2）语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识；（3）在语文教学过程中要体现出语文味”。

二.授之以欲”，促进语文素养的发展原则。这是从语文教学目标的角度建立的语文教学原则。

三.

授之以渔”，建构学习方式的长效原则。这是从语文教学方法的角度建立的语文教学原则。这个原则强调：（1）教学中不得简单教给学生现成的结论，而应重视教给学生得出结论的过程；（2）教师教给的方法要有利于学生的可持续发展，而不仅是当前学习的需要；（3）语文学习方法不仅是获取知识的手段，同时更是语文教学内容的重要组成部分。

总之语、欲、渔”三字原则，即语文教学的学科原则、发展原则、长效原则”，从语文教学内容

、语文教学目标、语文教学方法这三个方面，对语文教学行为所作的规范，有利于解决当前语文教学中

的基本问题无论是语文教学设计和操作，还是对语文教学的评价和交流，作为尺度”，这三个原则都具有可行性。

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