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语文课上我们做什么麻烦告诉我

发表时间：2024-07-19 12:59:49 来源：网友投稿

语文课是干什么的？叶圣陶先生有言：语文课，就是老师在课堂上，借课本里的一篇篇课文做例子，教会我们的孩子说话和写作。从这个意义上来说如果我们的孩子张口能说，提笔会写，那么我们已经较好地完成自己的工作了。我们走进一所学校，走进课堂去观察并了解：学生会读书吗？学生能说连贯的话吗？学生提起笔会写文通字顺的文章吗？如果一切都会，那么这所学校的语文教学就抓得很有成效了。

现在语文教学效率不高的原因是：该做的事情，我们没有切实做好；不该做的事情，却在认认真真、勤勤恳恳地做着。隔靴搔痒抓不到痛处，甚至南辕北辙，走到事物的反面去了。

为谁教？毋庸置疑，当然是为学生而教。因为学生是主体，是教学对象，是“课堂主人”。

事实上大部分教师是在教课文。逐字逐句地分析，不厌其烦地讲解。要指出的是精美绝伦的画面，惟妙惟肖的音效，并非真正的语文。课堂上不闻“书声琅琅”，罕见“议论纷纷”，学生不读书、不动笔、不用语文手段解决语文问题，想提高语文能力也难。

许多教师不是这样他们唯恐学生不懂不会，于是，舍本逐末，繁琐分析，无效提问，把课文讲“肿”，将学生问累。他们只是“教过”而已，到头来，学生依旧不会读，不会写。

语文是一门学科，语文教学则是一门科学。科学需要严谨和规范，需要按事物发展规律行事，来不得半点虚假与浮夸。

语文教学要发展，要进步，不能固步自封，一成不变。但是要在继承传统的基础上发扬光大。

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