2011初一寒假作业答案人教版，要语文

语文

1.×√√2.略3.①今天活动，我们班的同学除了林平都来了。②勤奋刻苦的学习方法，是能否搞好学习的关键。③母亲教给我的优良品德，让我在成长过程中受益颇深。④改革开放后，人们的生活水平有了很大的提高。4.略5.略

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一.DCCAB二.6.Awhatcolor7.Dcolors8.DIdon’t9.Ditis10.Bspell11-15whatcolororangeorangecolorMyfavouritecolorwhatworld

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ADBCAABCA

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1-2AB3.短文第一句话短文最后一句话（抄上去）4.略5.C6.体现了人物后悔的心理及对父亲的深情。

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一.ABBA二.mecolorisisminefavourite三.CEBAD四.15.Therearefour16.red17.black18.blue19.white

P18略

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1.①略②bo二声③xu去掉两个点四声2.①荣②返③珑④挫⑤注⑥执⑦彩⑧挠3.B以下略

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1-10I’m、Youare、myname、what’s、Hello、Smith、nine、Wang、She11-17BBCABB

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1.不正确。因为正确的认识自我既要发现自己的优点，也要发现自己的缺点，从而完善自我。

2.①他们各自对自己的不足之处感到压抑。②应保持乐观向上、幽默的生活态度去面对烦恼。③略

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1-4ABAB5-6AC7.A项重点突出了“有的”，形容数量多。B则着重描写“是”，给人一种满的感觉，形容工夫和希望多。8.C9.不可以。因为如果颠倒了顺序，则不符合客观事理，打乱了秩序。10.B

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1-3ABA二.yourisHowI’m8.____spellYesaretwelvetoo14-18CACBB

P24略

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1-6CDDACB7.司马炎胜券在握，久前就为吴王设好了座位。8.①爸爸，我已初三了，马上要面临中考了，我想有个安静的环境复习功课，你们不要在家里打麻将好吗？②这次就算了吧，孩子要中考了，给他点空间，让他好好复习，下次再来吧。

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1-10sisterphotoThanksfriendanutuncleTheymuchShedaughter11-16DBACBB

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1-10ACABCDBCDDCACDBC

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1.D2.①只需浇足两次清水②一天开的朵数从不爽约③与光明同在，与黑暗同去④牵牛花平凡而不矫饰3.FDE4.A本文描写了平凡而不矫饰的牵牛花，赞美了为迎接光明而生、为送黑暗而死的牵牛花，表现了作者对牵牛花的尊敬、赞美之情。

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1-4ABAA5.Che’s/his6.Bhe7.AHow8.Cfirst9.Ditis10.Bin11.Daunt12.Dsisters13.Cshe14.Bare

P30略

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1.顽固沁人心脾2.起初，“我”眼中的洋槐是高大到了春天而又光秃秃的样子。3.厌恶，甚至诅咒洋槐死亡。4.具体表现在它的花香和沾满晨露的花。5.变成了喜爱之情。

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1-10myherhisgirl’syourthemparentsmeetfriendsbrothersBEACP

16-25BACDAACBCC

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1-8CDBCBCAC

P34略

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1-10AACDCCACDB11-20CAGBDEFJIH

P36略

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1.BBBAA2.AABBB3.可望而不可及斗转星移海枯石烂风平浪静囫囵吞枣4.①不公平的事或人不均平、不公平感慨②聚集将就拼凑③派遣消磨、度过安排④事物之间相互作用、相互影响的状态泛指原因、条件关联5.利用了汉字的独特构造生动的设计出了某体育项目的会标，既表示了独特之美，又展示了汉字的独特。②天一无二，合去一口，家家都有人

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1-6inunderonnearbehindbetween7-11ADCEB12-20gametablearebookcasepencilcasebaseballkeyson

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1-5BCDABDABACABCD6.换位思考，想想父母的苦衷。7.因为懂得礼貌可使我们在人际交往方面上迈步。

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1.AB2.①昔日盈门的宾客却纷纷离散。②花儿来了，为大地披红戴绿。③杨柳枯了，洒给大地一片片冷漠。④“如果那样，我不也变得一样薄情了吗？”4.C

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1-5ABBBC6-15BAAADBACDC

P42略

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1-2AA3.略4.①张伟今天上学忽然肚子剧痛，我和王明同学将他送到医院，得知是急性阑尾炎，请您务必来一趟。在市中心医院。②我同学张伟得了急性阑尾炎，我在医院陪着他，不要担心我。

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1-10DCDBBDABCD11-15don’thave、Doeshave、ldo、Nodoesn't、don’tfind

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1.①不正确，因为我们是为自己而学习，应当履行中小学生义务，学习不是为了爸妈争光，而是为了自己将来的生存。②学习是一种乐趣，只是我们没有正确的看待它，发掘它。2.①养成良好的学习习惯是取得事半功倍的学习效果的途径。②课后认真复习。这些习惯对我的学习有促进作用。3.有矛盾。学习不能总读死书。劳逸结合才能对学习感到身心愉悦。

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