二年级语文上册第七单元测试题
中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学。下面我给大家整理了二年级语文上册第七单元测试题,供大家参阅。
一、比一比,再组词。
珠()油()检()句()
蛛()邮()捡()勺()
组()迷()寒()钻()
祖()谜()赛()站()
二、多音字组词。
数shǔ()斗dǒu()
shù()dòu()
晃huǎn?()转zhuǎn()
huàn?()zhuàn()
三、选字填空。
轮论
()船争()()文一()明月
去趣
过()兴()()年一件()事
四、选词填空。
关心帮助恩情心情
1、我们要()老人们做事。
2、妈妈对我十分()。
3、今天,我()很好。
4、党的()永不忘。
及急作做
5、上医院已经来不()了,爸爸很着()。
6、爱迪生长大以后,为电灯的发明()了很多工()。
五、为下列的句子加上标点。
1.爱迪生真是个聪明的孩子啊()2.庞大的恐龙为什么会消失了呢()
3、阿德有个美好的梦()4、那么多星星,你怎么能数得清呢()
5、太阳()地球()月亮都是宇宙中的星球()
六、我会填。
1、____________________________像_____________________________。
2、满天的()像()撒在碧玉盘里。
3、()是我们飞向天空的翅膀。
4、()是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
七、把句子补充完整,注意写上标点。
1.下课了,
2.高高兴兴地_____________
3.认真地
4.我喜欢因为
八、我会排列下列句子的顺序。
()达芬奇用心画鸡蛋,最后成了著名的画家。
()达芬奇小时候很喜欢画画。
()达芬奇画得很不耐烦了。
()开始学画的时候,老师让他画了很多鸡蛋。
()老师说画鸡蛋可以训练眼力和绘画技巧。
九、阅读短文,回答问题。
(一)
六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:_____________________。
2、照样子写词语:密密麻麻:__________、__________、__________。
3、这段话中第一句主要写______多,第二句主要写________多,第三句主要写________多。
孝鸟
乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不怎么好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,小乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西后,自己从来不吃,都叼回来,一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。
乌鸦真可爱。
1、这篇短文有()个自然段。
2、第二个自然段有()句话。
3、乌鸦长得不怎么好看,叫声也不怎么好听,为什么说它很可爱呢?
_____________________________________________________。
4、你想对乌鸦说些什么?
______________________________________________________。
拓展:小学语文二年级期末检测题
一、在大写字母旁边写出小写字母,再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分)
M()W()I()A()
Y()L()Q()E()
二、看音节写词语。(14分)
kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzhá
()()()()
hunxǐngrǎnlǜhdilǎndu
()()()()
三、查字典
要查的字
部首
除去部首有几画
在字典正文哪一页
读音
烘
渫
族
逆
四、比一比,再组成词语。(12分)
拔()幻()卷()
拨()幼()券()
原()免()己()
愿()兔()已()
五、在括号里填上合适的词。(8分)
一()卫星一()火箭一()军舰
一()老牛一()小鱼一()铅笔
一()小洋房一()教授一()尺子
()的地毯()龙船
()的头巾()花炮
()的泼水节()山峰
六,读句子,加标点
1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的
2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的
3.周总理和傣族人民笑哇跳哇是那么开心
七、把下面的词语恰当地连起来。(4分)
亲密的生活
甜密的`朋友
亲爱的妈妈
敬爱的领袖
八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分)
缓---进--勤劳—
始--强--成功--
九、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上,再加标点。(6分)
1.青草了长满土堆上
___________________________________
2.常常我们老师告诉学习勤奋要
___________________________________
3.知道蒲公英这种植物叫我
___________________________________
十.把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读。
()我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
()爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线”
()一次,我在广场上放风筝。
()开始,我怎么也放不起来。
十一、根据课文内容填空。(12分)
1.天上的星是在动,可它们之间的()是不变的。我们的()把它们分成一组一组的,还起了名字。
2.小蝌蚪先长出了两条(),再长出两条(),最后()
不见了,变成()。
十二、阅读短文,填空并回答问题。(12分)
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
1.短文共()节,第二节共()句话。
2.小猴做新衣,先请教__________,再请教__________,最后请教_________。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了:
(1)松鼠的话。()
(2)山羊的话。()
(3)大象的话。()。
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