新概念英语1册Lesson21一40的课文注释
1.新概念英语1册Lesson21-22课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1.Givemeabookplease,Jane.请拿本书给我,简。
这是一个祈使句。祈使句表示请求或命令。(请参见第13-14课_Anewdress语法部分的说明。)表示客气的请求时,通常加please。
2.Whichbook?哪一本?
是Whichbookdoyouwant?的省略形式。下文中的Thisone?是Doyouwantthisone?的省略形式。No,notthatone是No,Idonotwantthatone的省略形式。口语中常用这样的省略句。
3.Thisone?是这本吗?
相当于:Doyouwantthisone?one是不定代词,代替abook,以避免重复。one的复数形式是ones。one和ones前面都可用定冠词,也可有自己的定语。如:
Whichonedoyouwant?
你想要哪一个?
Theredone,please.
请给我那个红色的。
No,notthatbluntone。Thissharpone.
不,不是那把钝的。是这把锋利的。
4.数字1010,1011,1016的英文写法
1010----athousandandten
1011----athousandandeleven
1016----athousandandsixteen
2.新概念英语1册Lesson23-24课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1.动词的双宾语
在Givemesomeglasses中,动词give后面有两个宾语,即直接宾语someglasses和间接宾语me。人称代词作宾语时要用人称代词的宾格。请参见第21-22课_Whichbook?语法部分。
2.Theonesontheshelf.是架子上的那几只。
本句是省略句,句首省略了Iwant。句中的ones代表glasses。ontheshelf是介词短语,作定语,修饰ones。
3.These?这几只?
是Doyouwantthese?的省略形式。
4.Yes,please.是的,请拿给我。
当别人问你要不要某物而你同意要时,就可用这句话。又如:
Willyouhavesomemorewine?
你再来点葡萄酒好吗?
Yes,please.
好的。
假如你不同意要,则应说:
No,thankyou.
不,谢谢。
5.数字1117,1420,1925,2000的英文写法
1117----onethousandonehundredandseventeen
1420----onethousandfourhundredandtwenty
1925----onethousandninehundredandtwenty-five
2000----twothousand
3.新概念英语1册Lesson25-26课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1.冠词
课文中refrigerator一词出现了两次,它前面分别用了两种不同的冠词:a(不定冠词)和the(定冠词)。第1次提到时用不定冠词a。(请查看第5-6课_Nicetomeetyou语法部分。)第2次时就不再是泛指任何一个,而是特指所指的那个了,因此要用定冠词the。(请参见本课语法部分的说明。)
2.数字3000,5000,10000的英文写法
3000----threethousand
5000----fivethousand
10000----tenthousand
4.新概念英语1册Lesson27-28课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1.Wherearethey?它们在哪里?
句中they指图中的那些东西。(可参见第25-26课_MrsSmith'skitchen语法部分。)
2.数字9999与10001的英文写法
9999----ninethousandninehundredandninety-nine
10001----tenthousandandone
5.新概念英语1册Lesson29-30课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1.untidy乱,不整齐。
un-是前缀,表示not这类否定的意思。
2.airtheroom给房间通通风。
这里的air作动词用。名词作动词用是英语构词法的一种。又如:dust(n.)灰尘;(v.)掸掉灰尘。
6.新概念英语1册Lesson31-32课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1Where’s=Whereis。
2She'ssittingunderthetree.她正在树阴下坐着。
句中issitting是现在进行时结构,这里是表示现在正在进行的动作。请参见本课语法部分。
3Whataboutthedog?那么狗呢?
这句话的意思是:Whatisthedogdoinginthegarden?为了避免重复原句中的主语和谓语动词,可以用Whatabout...?这个结构,用来询问情况。Whatabout...?(…怎么样?)是英语口语中较常用的一个句式,也可以说Howabout...?about一词后面可跟人,也可跟物。通常在对话中,有上下文情况时使用,用于询问情况或征求别人意见。
4runacross跑着穿过。
5数字200,000与1,000,000的英文写法
200,000-twohundredthousand
1,000,000-onemillion
7.新概念英语1册Lesson33-34课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1在英文中表示说话时正在进行的动作或事件,要用动词的现在进行时。现在进行时由be的现在时加上现在分词组成,如课文中的“She'ssittingunderthetree.”和“He'sclimbingthetree.”等句子均为现在进行时。对大多数动词来说在动词后面直接加-ing即可组成现在分词,如doing,climbing。对以-e结尾的动词,要去掉-e,再加-ing,如making。如果动词只有一个元音字母,而其后跟了一个辅音字母时,则需将辅音字母双写,再加-ing,如running,sitting。
2Whataboutthedog?那么狗呢?这句话的意思是Whatisthedogdoinginthegarden?为了避免重复原句中的主语和谓语动词,可以用Whatabout这个结构,用来询问情况。
3runafter,追逐。
例:Look,SallyisrunningafterherMum.瞧,萨莉正在追赶她的母亲。
8.新概念英语1册Lesson35-36课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1Itisafinedaytoday.
句中的it是指天气。
2someclouds,几朵云。
some可以修饰可数名词,也能修饰不可数名词。
9.新概念英语1册Lesson37-38课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1You'reworkinghard,George.在这句话中hard是一个副词,修饰动词work,有“努力地”、“费劲地”的意思。hard还常常与表示动作、举止的动词连用,如work,listen,play,try等,用来加强动作的强度,常译成“拼命地”。
2Whatareyougoingtodonow,George?
你现在准备做什么,乔治?
begoingto,是“打算”、“准备”、“按计划”在最近做某事,表示将来。
3paintitpink,
it指bookcase,是宾语,pink是宾语补足语。
10.新概念英语1册Lesson39-40课文注释
课文详注Furthernotesonthetext
1dowith指对某件事物或人的处理。
2在第29课中,我们讲到在英文中需用祈使语气来表示直接的命令、建议等多种意图。而祈使句的否定形式则由don't加上动词原形组成,如课文中的“Don'tdothat”;“Don'tdropit”等句子。
3在第21课有这样的句型“givemeabook”,在本课文中又出现了“giveittome”的句型。在动词give后面可以有两个宾语:直接宾语(指物,如abook,it)和间接宾语(指人,如me)。如果直接宾语置于动词give之后,间接宾语则变成有to的介词短语。
4Becareful!小心点!这个固定结构常用来提醒他人可能发生的事故或困难。
5Thereweare.就放在那里。参见第11课课文注释3。
免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。
如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!
新励学网教育平台
海量全面 · 详细解读 · 快捷可靠
累积科普文章数:18,862,126篇