试卷自我评价怎么写语文

发表时间：2024-07-19 16:34:14 来源：网友投稿

语文自我评价试卷分析

　　我班实有人数62人，参与考试人数61人，1人缺考。

　　一、从学生答卷情况看，存在以下问题：

　　1、看拼音写词语错的较多

　　原因：学生一是基础较差，不会拼音；二是错别字较多，对拼音、字词的练习不够。

　　2、句子转换题错的较多，尤其是缩句和仿写。

　　原因：学生对语言缺乏敏锐的感知力，教师对句子转换题的指导不够；关于仿写，部分学生不按要求答题，未照样子仿写，审题不到位，有的学生空着不写，态度不认真。

　　3、部分学生课文内容填空、默写出错较多，个别学生错字多。

　　原因:学生只背不写，有的不会背。上课不认真听讲，课文内容填空回答的似是而非。

　　4、部分学生阅读题出错多，审题不认真，不能找出有关问题的正确答案，不会联系上下文思考问题。

　　原因：学生缺乏独立的阅读能力，阅读能力低，语言感知力差、概括分析能力差。有的学生较为懒惰，直接空着不写。

　　5、部分学生课外积累不够。选择人物按其所属名著分类，出错较多。

　　原因：一是学生课外阅读量不够，二是学生对人物的分析、掌握不够。

　　6、部分学生不写口语交际题。

　　原因：一是有的学生懒得动笔写；二是马虎，没细心检查，没看到有这一题。

　　二、针对以上问题及原因，为了提高我班语文成绩，在余下的时间里，将采取以下措施，改进教学：

　　1、从字词、句段篇方面进行系统复习，提高学生对知识的全面理解。

　　2、加强缩句，仿写等句子转换题的练习，使学生掌握方法。

　　3、加强对课文内容的朗读理解和背诵。

　　4、鼓励学生坚持每日阅读，亲子共读。可以培养学生独自思考的能力，锻炼他们的口才和表述能力。提高阅读理解能力，分析能力。

　　6、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查、卷面整洁。

　　7、通过考试，发现学生学习中的不足之处，进行强化练习，促使掌握方法。

　　8、继续加强后进生辅导，耐心细致做好思想工作，让后进生树立信心，能认真听讲，完成基础性的作业。(责任编辑：admin)

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