我是什么二年级语文教学反思
发表时间：2024-07-19 16:50:40
来源：网友投稿
我是什么二年级语文教学反思：
1、重视培养学生的读书能力。
通过反复读书，从课文语言深入到内容。初读课文课文，要求借助汉语拼音把课文读正确，不丢字，不加字。再读课文要求做到语句通顺、读流利，并说说”你认为他是什么”，这时学生对课文还只是直觉印象、浅层了解。
2、重视识字写字的教学。
课堂教学中给足学生学习的时间，尤其是对书写的指导，保持了一贯细致认真的风格。指导到位让学生在自己分析生字结构的基础上，按照范字描一描，写一写，评一评。所以绝大多数学生达到了课标写字的要求。
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