新课程背景下的语文教学如何实施
发表时间：2024-07-19 18:51:26
来源：网友投稿
新课程背景下的语文教学如何实施：可以用“教师搭台，学生唱戏”这句话来概括。
“搭台”就是教师要洞悉学生心理和时代精神，构建适合学生智力发展的问题情境，以便更有效地组织学生“唱戏”。为了让学生演出更好的戏，教师在授课时的“搭台”工作就显得至关重要。为了优化课堂教学，我们应把着眼点放在尊重学生主体地位，培养学生的自主能力、创新精神、强调合作、转变精神上。
激发学习情感，让学生主动求知。教师要创设民主、宽松、愉快、和谐的学习氛围，使学生有一种“心理安全感”，可以自由地发表意见，敢想敢说，也只有这样才能有新颖、奇特、有创造的见解。
因而要把激励带进课堂，善于发现学生的闪光点，鼓励学生敢于发表自己的见解，为学生的主动学习创设一种轻松愉快，思维活跃的创新氛围。
变“竞争”为合作，培养学生合作探究的能力。传统教学活动中往往没有注意老师与学生之间、学生与学生之间相互协作、相互交换、相互影响的作用，以致形成了“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式。开展合作探究性学习则能把学生的思维引向深入，使学生更多地关注学习过程，从而提高学习质量。
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