常见高考语文文言文翻译典型错误

　　文言文是高考语文复习的重点内容，以下是常见文言文翻译典型错误，希望对考生复习语文有帮助。

　　误区一：混淆古今异义

　　【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

　　误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。

　　正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。

　　分析与对策：句中的行李，古义为使者今义是出行时带的箱子、包裹等。遗的古义为赠予赠送的东西，今义为遗失、遗漏、遗留等。

　　考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　　误区二：词类活用分析错误

　　【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。

　　误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。

　　正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

　　分析与对策：句中的第一个衣，名词活用为动词，应译为穿袖，名词活用为动词，应译为袖子里藏着。一般情况下名词+名词的结构，第一个名词往往活用为动词。

　　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　　误区三：误译文言虚词

　　【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)

　　误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗?

　　正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗?

　　分析与对策：困于周郎中的于字，表示被动关系，译为被，考生的'忽视造成被动者曹操成了主动者。同学们要注意积累其、之、以、而、乃、乎等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。

　　误区四：漏译省略成分

　　【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之持以白王。

　　误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

　　正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

　　分析与对策：句中漏译了省略主语狐狸。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。这也是考试中的一点要求。另外有些通过直译无法使文意贯通的地方，如满纸都是，也应适当增词，即加上使文句连贯的词语。

　　考生漏译省略成分，除了粗心之外，还有一个很重要的原因就是，没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是就词译词，不能很好地把原文的意思传达出来。这种毛病轻则影响到考生对个别词的判断和翻译，重则影响到考生对整个句子的理解。

　　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　　误区五：语言不合规范

　　【例5】其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之大怒，执帅将杀之，以勋旧而止。

　　误译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之眼冒金星，执住了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。

　　正译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。

　　分析与对策：这段译文的不规范表现在两个方面：①文白夹杂，闻执等文言词语没有译出。根据语境闻可译为听说执可译为逮捕。②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而眼冒金星显然是口语化的。

　　要解决这个问题，考生应注意以下两点：