二年级上册语文试题

　　上完一学期的语文课，二年级的语文老师们要怎么判断孩子们学习的状况呢?以下是我为大家搜集整理提供到的人教版二年级上册语文试题，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　　一、听力测试(5分)

　　请认真听短文，回答下列问题。

　　1.文中长颈鹿和()、()一起比脖子。

　　2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后画∨)

　　(1)因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。()

　　(2)因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。()

　　(3)因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。()

　　3.你想对水牛说些什么?

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　　二、口语交际(4分)

　　美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想问同桌小明借。请你想一想他们会说些什么呢?

　　小红：————————————————————————————

　　小明：————————————————————————————

　　小红：————————————————————————————

　　三、积累运用。(73分)

　　(一)看拼音，写词语。(8分)

　　huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào()()()()gūniangxiūxiyǔzhubōlàng()()()()

　　(二)我读一读，在正确的读音下面画“_____”。(3分)

　　1.河水淹没(mméi)了房屋，房屋一下子就没(mméi)了踪影。

　　2.漂(piāopiào)亮的小纸船随水漂(piāopiào)走了。

　　3.我们唱着歌曲(qǔqū)走在弯弯曲(qǔqū)曲的小路上。

　　(三)词语接龙。(4分)

　　父亲→亲人→人生→()→()→()

　　看见→()→()→()→()→()

　　(四)比一比，再组词。(8分)

　　区()坏()休()吸()巨()怀()体()极()远()福()己()影()运()富()已()景()

　　(十二)请按时间顺序排列句子，把序号写在()里。(2分)

　　()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

　　()早上，我吃过早饭上学。

　　()学校里一天的学习生活真让人高兴!

　　()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

　　四、阅读理解(10分)

　　(一)课内阅读我能行(5分)

　　秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的'灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

　　1.这一自然段有()句话。

　　2.用_____画出描写秋天颜色的句子。

　　这一句话描写了秋天的_________、_________、__________、___________四种景物。三个表示颜色的词语是_________、_________、__________。

　　(二)下面的短文真有趣，赶快读一读。(5分)

　　太阳花

　　你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

　　早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

　　傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

　　太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢!

　　1.短文共有()段话。

　　2.太阳花是一种很()的小花，()的花瓣，

　　()的，鲜艳极了。

　　3.太阳花是什么时候开放的?

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　　五、快乐写话(8分)

　　仔细观察图画，看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。