人教版四年级下册语文期末试题及答案
四年级的学生对语文的学习兴趣日益下降,这时家长们要督促孩子做语文试题,利用试题来提高孩子的学习兴趣。下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文期末试题,希望对大家有用!
人教版四年级下册语文期末试题
一、看拼音写词语。(10分)
zhhupnxunbǎolěiLǎnduɡōnɡdin
()()()()()
kuyuqiǎnzlinmǐnxjīcōnɡy
()()()()()
二、我能用横线画出带点字的正确读音。(6分)
堤岸(dīt)间隔(jinjiān)惟妙惟肖(xioxiāo)
客舍(shshĕ)给予(jǐgĕi)战车千乘(shngchng)
三、我能辨字组词:(5分)
峪()眺()嘉()附()秦()
裕()挑()喜()咐()奏()
四、按要求填空。(8分)
1.按音序查字法查下面的字。
智字的音序是(),屯的音序是()。用智字组两个词()()。
2.按部首查字法查下面的字。
栽的部首是(),除部首外有()画。嘉共有()笔,部首是()。
五、选择词语填空(10分)
即使也既又不是就是是还是
(1)天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
(2)我问小刚:你()参加美术小组,()参加航模小组?
(3)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:()美术组,()航模组。
(4)()他不一定来,我们()要通知他。
安静幽静平静
(1)上课铃响了,教室里立刻()下来。
(2)()的湖面在阳光下,宛如一面大镜子。
(3)走在()的小路上,我的心情好极了。
希望期望盼望
(1)战火中的伊拉克人民多么()能早日过上安定的生活。
(2)我们多么()自己能成为祖国有用之才。
(3)我们千万别辜负老师对我们的()啊!
六、判断题对的打∨,错的打(4分)
1.跨越海峡的生命桥是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。()
2.《卡罗纳》这篇课文选法国作家亚米契斯的《爱的教育》。()
3.《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗,元二将要赴西北边疆,诗人特意从长安到渭城为朋友送行,可见情谊之深。()
4.给予是快乐中的给字,读做gěi。()
七、我能根据课文内容和日积月累填空。(8分1至5每题1分,弟6题3分)
1.一径竹阴云满地__________。这是描写北京颐和园的一副对联。
2.江苏苏州沧浪亭的上下联是:______本无价,_____皆有情。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,最能表达朋友间深情厚谊____________________________。
4.《过故人庄》中,描写自然风光的诗句是_________________。
5.人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是__________。
6.昆明湖围着_____,堤上有好几座____的石桥,两岸栽着_________________。湖中心有个小岛,远远望去,岛上_________,树丛中露出___________。
二、阅读积累与运用(19分)
一、课内阅读(8分)
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1._____________________写出了长城的长。(2分)
2多少才从这个关联词体会到。_______________________________。(2分)
3.站、踏、扶说明作者______________;很自然地想起说明作者____________________。(4分)
二、课外阅读(11分)
庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.在括号里填上恬当的词语。(4分)
()的色彩()的感觉()的大海()的天幕
2.写出文中四字成语。(2分)
____________________
3.请写出文中的2个比喻句。(2分)
_______________________________
_______________________________
4.写出1至3自然段的重点句。(3分)
(1)____________________________
(2)____________________________
(3)____________________________
三、口语交际与习作
(一)、口语交际(5分)
保护文物,围绕保护长城的问题,提出保护的建议。说说怎样加以保护.。请列出一至三条写下来。
_______________________________
十一、作文(25分)
美丽无处不在!有的美我们一眼就能看见,比如闭月羞花,落鱼沉雁的美女佳人;山青水秀,秀色可餐的风景名胜而有的美却需要我们用心去发现,用心去感悟,比如脏了我一个,清洁千万人的环卫工人;不畏艰险,勇斗歹徒的警察
罗丹说:生活中不缺少美,只是缺少发现美眼睛。今天请你以生活中的美为话题,写一写平凡事物或细小事物中的美吧!
要求:题目自拟,400字左右。
人教版四年级下册语文期末试题答案
基础知识积累与运用
一、(智慧)(盘旋)(堡垒)(懒惰)(宫殿)(跨越)(谴责)(怜悯)(袭击)(葱郁)
二、dījinxioshjǐshng
三、略
四、1.智字的音序是(z),屯的音序是(t)。用智字组两个词智慧智力。
2.栽的部首是(戈)除部首外6画。嘉共有14笔,部首是士。
五、1.既又2.是还是3.不是就是4.即使也
5.安静6.平静7.幽静8.希望9期望10.盼望
六、1.2.3.4.
七、1.半帘花影月笼沙。
2.清风明月近水遥山
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.绿树村边合,青山郭外斜。
5.回春妙手回春之术妙手回春起死回生仁心仁术华佗在世救死扶伤
6.长长的堤岸,式样不同,数不清的垂柳。一片葱绿。宫殿的一角。
阅读积累与运用
一、课内阅读
1.前不见头,后不见尾写出了长城的长。
2.多少才从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。
3.站、踏、扶说明作者已经身临其境来到长城;很自然地想起说明作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油但是生。
二、课外阅读
1.在括号里填上恬当的词语。(2分)
(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉(波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕
2.写出文中四字成语。(3分腾云驾雾飘飘欲仙一泻千里千姿百态
3.那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
4.(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万变。三、习作,口语交际
1.加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
2.还可以通过媒体,大力宣传长城对于中华民族的重要性,用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状,让更多人关注长城,加入到保护长城的行列中来。
3.增加一些便民设备,.如在适当的位置放置垃圾桶等。
4.增加一些惩罚措施。
以上是由我分享的人教版四年级下册语文期末试题全部内容,希望对你的考试有帮助。
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