九年级语文文言文一词多义

1.人教版语文九年级文言文所有的一词多义安（1）安定的生活、安逸的生活例：然后知生于忧患，死于安乐（2）安稳、稳定例：风雨不动安如山（4）养例：衣食所安，弗敢专也，必以分人（5）怎么例：安能辨我是雄雌。

兵（1）士兵军队例：可汗大点兵（2）兵器武器例：兵革非不尖利也池（1）护城河例：城非不高也，池非不深也（2）水池例：墨池记出（1）出现、露出例：我以日始出时去人近（2）出去、出来例：不复出焉（3）拿出例：皆出酒食处（1）(chù)地方例：几处早莺争暖树（2）chǔ处在例：处江湖之远次（1）名词，层次例：不可计其层次矣（2）动词，编次、编排例：陈胜、吴广皆次当行（3）动词，驻扎、停留例：又间令吴广之次所旁丛祠中从（1）跟从，跟随例：择其善者而从之（2）依从例：从民欲也道（1）动词说例：不足为外人道也（2）名词道路例：古道西风瘦马（3）名词例：伐无道，诛暴秦（4）名词规则方法例：以谘诹善道（5）名词学问例：既加冠，益幕圣贤之道（6）名词，道义例：大道之行也，天下为公得（1）动词，得到例：既出，得其船；一狼得骨止，一狼仍从（2）动词，能够，可以例：余因得遍观群书（4）通“德”动词，感激例：所识穷乏者得我与？发（1）名词，头发例：可怜白发生（2）动词出发例：朝发白帝，暮至江陵（3）动词发出例：野芳发而幽香（4）动词征发、征派例：发闾左谪戍鱼阳负（1）动词，背负例：负者歌于途（2）动词依靠，依附例：负势竞上，互相轩邈感（1）动词感动例：帝感其诚（2）动词伤感例：满目萧然，感极而悲者矣（3）动词感慨例：感时花溅泪，恨别鸟惊心臣不胜受恩感激观（1）名词景观例：此则岳阳楼之大观也（2）动词，观看，观赏例：坐观垂钓者，徒有羡鱼情（3）动词看，阅读例：家贫无从致书以观故：（1）老，旧例：故人西辞黄鹤楼（2）原来例：而两狼之并驱如故（3）所以因此例：故时有物外之趣（4）学过的知识面例：温故而知新舍（1）房屋例：屋舍俨然（2）舍弃例：例舍船，从口入；太丘舍去朝（1）zhāo早晨例：朝而往，暮而归；朝服衣冠，窥镜（2）cháo朝庭例：于是入朝见威王（3）cháo朝见例：皆朝于齐美：（1）美丽例：吾与徐公孰美（2）认为……美例：吾妻之美我者，私我也（3）好例：价廉物美修（1）身高例：邹忌修八尺有余（2）修建例：乃重修岳阳楼间（1）间或，偶然例：数月这后，时时而间进（2）参与例：肉食者谋之，又何间焉（3）夹杂例：中间力拉崩倒之声（4）隔开，间开例：不复出焉，遂与外人间隔（5）时候例：奉命于危难之间（6）一会儿例：扁鹊见蔡桓公，立有间。（7）私自，偷着例：又间令吴广之次所旁丛祠中。

伐：（1）讨伐例：十年春，齐师伐我（2）砍伐例：伐竹取道加：（1）虚报例：牺牲玉帛，弗敢加也（2）戴例：既加冠，益幕圣贤之道孰：（1）谁例：我孰与城北徐公美（2）仔细例：孰视之私：（1）偏爱例：吾妻之美我者，私我也。（2）私情例：不宜偏私，使内外异法也。

方：（1）方圆例：方七百里（2）才例：方出海门且：（1）将近例：年且九十（2）况且例：且焉置土石曾：（1）且在否定词前，加强否定的语气，可译成“连……都……”例：曾不能损魁父之丘（2）通“增”，增加例：曾益其所不能固：（1）顽固例：汝心之固，固不可彻（2）本来例：因以怪之矣（3）坚持例：吾义固不杀人亡：（1）通“无”，没有例：河曲智叟亡以应（2）逃走例：今亡亦死，举大计亦死。等：（1）同样例：等死，死国可乎？且欲与常马等不可得（2）用在人称代词或指人的名词后，表示多数或列举。

例：公等遇雨，皆已失期数：（1）多次例：扶苏以数谏故（2）几例：卒数万人。书（1）写例：乃丹书帛曰“陈胜王”（2）字条例：得鱼腹中书属：（1）类例：有良田美池桑竹之属（2）连接例：属引凄异（3）通“嘱”，嘱咐例：属予作文以记之。

2.九年级文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义初中文言文通假字古今异义活用表通假字表（1-2册）通假字本字读音例句释义出处说悦yuè学而时习之，不亦说乎？愉快《论语十则》女汝rǔ子曰：“由，诲女知之乎？”你《论语十则》知智zhì知知之为知之，不知为不知，是知也。

聪明《论语十则》还旋xuán扁鹊望桓侯而还走回转，掉转《扁鹊见蔡桓公》汤烫tàng疾在凑理，汤熨之所及也。用热水焐《扁鹊见蔡桓公》齐剂jì在肠胃，火齐之所及也。

汤药《扁鹊见蔡桓公》止只zhǐ担中肉尽，止有剩骨。只是《狼》阴荫yīn绿杨阴里白沙堤。

树阴《钱塘湖春行》静净jìng茅檐长扫静无苔。干干净净《书湖阴先生壁》屏摒bǐng（材之敏，倍人也；）屏弃不用，其与昏与庸无以异也舍去《为学》帖贴tiē对镜帖花黄粘《木兰诗》火伙hǔo出门看火伴，火伴皆惊忙同伴《木兰诗》竦耸sǒng水何澹澹，山岛竦峙高《观沧海》争怎zěn争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭怎样《如梦令》。

李清照见现xiàn旧时茅店社林边，路转溪头忽见。出现《西江月》。

辛弃疾要邀yāo便要还家邀请《桃花源记》坐座zuò满坐寂然座位《口技》指直zhǐ指通豫南一直《愚公移山》反返fǎn始一反焉往返，返回《愚公移山》惠慧huì甚矣，汝之不惠聪明《愚公移山》亡无wú河曲智叟亡以应没有《愚公移山》夫子积学，当日知其所亡《乐羊子妻》亡赖调皮wúlài最喜小儿亡赖顽皮，淘气清平乐。村居（辛）厝措cuò一厝朔东一厝雍南放置《愚公移山》那哪nǎ问渠那得清如许怎么《观书有感》通假字表（3-4册）通假字本字读音例句释义出处阙缺quē两岸连山，略无阙处中断《三峡》则即jí春冬之时，则素湍绿潭就是《三峡》强僵jiāng昂首观之，项为之强僵硬《闲情记趣》道导dào傧者更道，从大门入引导《晏子故事》之二曷何hé缚者曷为者也什么辑缉jī（柜）饰以玫瑰，辑以翡翠连缀《买椟还珠》熙嬉xī圣人非所与熙也开玩笑《晏子故事》之二零丁伶仃零丁洋里叹零丁孤苦无依《过零丁洋》距拒jù公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

抵挡；抵抗《公输》圉御yù公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。抵挡《公输》诎屈qū公输盘诎，而曰：屈服《公输》有又yòu舟首尾长约八分有奇还有《核舟记》诎屈qū卧右膝，诎右臂支船。

弯曲《核舟记》衡横héng居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。横放《核舟记》攀扳bān右手攀右趾，若啸呼状。

拨弄；扳弄《核舟记》甫父fù虞山王毅叔远甫刻男子美称《核舟记》简拣jiǎn盖简桃核修狭者为之挑选《核舟记》适谪zhé发闾左适戍渔阳九百人强迫《陈涉世家》唱倡chàng诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。倡导《陈涉世家》已以yǐ得鱼腹中书，固以怪之矣。

已经《陈涉世家》被披pī将军身被坚执锐穿《陈涉世家》食饲sì食马者不知其能千里而食也喂养《马说》见现xiàn食不饱力不足，才美不外见显现《马说》材才cái食之不能尽其材才能《马说》邪耶yé其真无马邪吗《马说》答案补充通假字表（5—6册）通假字本字读音例句释义出处僇戮lù自余为僇人遭到贬谪《始得西山宴游记》见现xiàn何时眼前突兀见此屋出现《茅屋为秋风所破歌》畔叛pàn寡助之至，亲戚畔之背叛《得道多助，失道寡助》忍韧rèn动心忍性坚韧《生于忧患死于安乐》曾增zēng曾益其所不能增加同上衡横héng困于心，衡于虑梗塞，指不顺同上拂弼bì入则无法家拂士辅佐同上具俱jù百废具兴全，皆《岳阳楼记》属嘱shǔ属予作文以记之嘱托《岳阳楼记》直值zhì玉盘珍馐直万钱价值《行路难》（其一）辟避bì故患有所不辟也躲避《鱼我所欲也》辩辨bià万钟则不辩礼义而受之辨别同上答案补充得德dé所识穷乏者得我与恩惠同上与欤yú所识穷乏者得我与语气词，相当于“吗”同上乡向xià乡为身死而不受从前同上信伸shēn欲信大义于天下伸张《隆中对》已以yǐ自董卓已来常与“来、前后”组合，表示时间、方位同上阙缺quē必能裨补阙漏，有所高益缺点《出师表》简拣jiǎn是以先帝简拔以遗陛下挑选同上有又yòu尔来二十有一年矣表示整数之外再加零数同上徧遍biàn小惠未徧民弗从也遍及、普遍《曹刿论战》见现xiàn动乎其言而见其文表现《上枢密韩太尉书》曷何hé曷至哉什么时候《君子于役》桀橛jué鸡栖于桀为栖鸡做的木架《君子于役》答案补充5—6册句子古今异义词古义今义出处然后知吾向之未始游，游于是乎始于是从此（时）表示承接《始得西山宴游记》上高山，入深林，穷回溪。穷穷尽贫穷《始得西山宴游记》宴酣之乐，非丝非竹。

丝弦乐器蚕丝《醉翁亭记》委而去之，是地利不如人和也委放弃委托《得道多助，失道寡助》委而去之，是地利不如人和也去离开到，往得道多助，失道寡助》委而去之，是地利不如人和也是这表示判断得道多助，失道寡助》域民不以封疆之界界限制疆域得道多助，失道寡助》寡助之至，亲戚畔之亲戚指父母和内外亲属指与自己家庭有婚姻关系或血统。

3.初三文言文一词多义求：乃、于的一词多义~乃：1、代词：你的，你们的；家祭无忘告乃翁久而乃和（才）乃悟前狼假寐（才）羲之之书晚乃善（才）屠乃奔倚其下（于是，就）乃密布字印（于是，就）乃重修岳阳楼（于是）乃入见（于是）陈胜、吴广乃谋曰（于是，就）乃不知有汉（竟然）见渔人，乃大惊（竟然）当立者乃公子扶苏（是，本来是）于每假借于藏书之家（向）告之于帝（向）余将告于莅事者（向）凡宜有之书皆集于此（在）于土墙凹凸处（在）连不得志于有司（在）生于忧患（在）刻唐贤今人诗赋于其上（在）吾祖死于是（在）多会于此（在）有亭翼然临于泉上者（在）战于长勺（在）苟全性命于乱世（在）受任于败军之际（在）管夷吾举于士（从）何有于我哉（对）又告于巩曰（向；对）万钟于我何加哉（对，对于）叹息痛恨于桓灵也（对；对于）于山见终南、嵩、华之高（对；对于）箕畚运于渤海之尾（到）而观于其市（介词，到，往）积于今六十岁矣（到）还于旧都（到）遗风余思被于来世者（到）吾恶知其今不异于古所云耶（介词，表比较，比）所欲有甚于生者（比）苛政猛于虎也（比）。

4.谁帮我找一下初三人教版的文言文的通假字,一词多义,古今异义和词初中语文常见文言句式例析文言句式是古汉语语法的重要组成部分，学习文言文必须掌握句式，才能正确理解句子的意思。

古代汉语的句式结构与现代汉语基本相同，但也有一些与现代汉语不同的特殊句式，我们常见的特殊句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句和一些固定句式。1、判断句。

现代汉语的判断句，一般用动词“是”表示，古汉语中也有用“是”表示判断的，如“斯是陋室，惟吾德馨”，但更多情况下古汉语常用“……者、……也”“……，……也”“……者也”等句式表判断。如：①陈涉者，阳城人也。

（《陈涉世家》）②夫战，勇气也。（《曹刿论战》）③城北徐公，齐国之美丽者也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）另外还用“则”“乃”“为”等这些词表判断的，如：①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）②当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）2、被动句。现代汉语多用“被”（也用“为”）表示，而古汉语则常用“于”“为”或用“为……所……”等格式表示被动。

如：①仅有敌船为火所焚，随波而逝。（《观潮》）还有一种没有标志性的词语，语意上有被动。

如：②帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》）句中的“感其诚”即“被……所感动”。

3、省略句。这是文言语法中的一种特殊现象，主要指文言文中的句子成分在不同的表达情况下有省略现象，一般有以下几种情况；（1）省略主语。

如：便舍船，从口入。初极狭才通人。

（《桃花源记》）句中省略主语“渔人”和“洞口”，补全应为：（渔人）便舍船，从口入。（2）省略谓语。

如：一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）其中，“再而衰”、“三而竭”中省略了动词“鼓”，应为：再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。

（3）省略宾语。如：①问所从来（《桃花源记》）②使与台齐（《童趣》）例句中，分别省略了宾语“渔人”和“身”，完整的语序应为：①问（渔人）所从来。

②使（身）与台齐。（4）省略介词“于”。

如：①场主集薪其中。（《狼》）②然足下卜之鬼乎。

（《陈涉世家》）例句①中，完整的语序应为：场主集薪（于）其中。“于”表方向、处所，译为“在”。

例句②中，完整的语序应为：然足下卜之（于）鬼乎。“于”表对象，译为“向”。

（5）省略量词。如：船头坐三人。

（《核舟记》）古汉语中，数词可直接修饰名词，表数量的多少，而省略量词。对于省略句翻译时应特别注意将其省略的成分补充出来，以使语言顺畅，语意明确。

4、倒装句。文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，而这里的倒装主要是针对现代汉语的表意语序而言的。

为了能正确翻译文言文，读懂文言文，我们一定要注意掌握文言文中常见的几种倒装句，一般而言，常见的倒装句主要有以下几种：（1）谓语前置。比如“甚矣，汝之不惠。”

全句是“汝之不惠，甚矣。”谓语前置，表强调的意味，可译为“你的不聪明太过分了”，即“你太不聪明了”。

（2）宾语前置。最常见的有两种情况：一种是疑问句中代词作宾语，宾语前置。

比如：“孔子云：‘何陋之有？’”其中“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋的呢？”“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

第二种是在否定句中，代词作宾语，宾语前置。比如“而城居者未之知也。”

其中的“未之知”即“未知之”的倒装，可译为“不知道它”。“之”，代词，代春意。

（3）定语后置。在文言文的语意表达中为了突出中心词，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，就将定语放在中心句的后面。

比如：①予谓菊，花之隐逸者也。（《爱莲说》）其中的“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装，可译为“具有隐逸气质的花”。

②遂率子孙荷担者三夫。（《愚公移山》）其中的“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子。”

2008中考必备初中文言课文中的通假字集录成都市双楠实验学校李朝国通假字是古代汉语一种特殊的语言现象。“通”即通用，“假”即假借，在具体语境中，有些字可以用读音相同或相近，字形相通的词来代替，这就是通假。

在阅读过程中，通假字的读音按本字的读音读，词义按照本字的含义理解。例如“甚矣，汝之不惠”中的“惠”就通“慧”，译为“聪明”。

学习文言文掌握常见的通假字方法有两个：一是要充分利用注解，对一般通假字，教材注解中都已注明；二是要注重梳理积累，掌握文言课文中出现的常见通假字。为便于同学们复习备考，特将七—九年级文言课文中的通假字集录如下：1、项为之强。

强，通“僵”，僵硬。（《童趣》）2、不亦说乎。

说，通“悦”，高兴，愉快。（《论语》十则）2008中考必备初中文言课文中的常见虚词集录四川省成都市双楠实验学校李朝国之（一）作代词1、作第三人称代词，可以代人、代物、代事。

译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”、“这（件）事”等，如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。

（。

5.初中文言文四大板块（一词多义,通假字,词类活用,古今异义）【古代诗文】常见古今异义词清单一常见古今异义词一览1.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

（《出师表》）卑鄙——【今义】品性低劣。【古义】卑，出身卑微；鄙，鄙陋.常用作谦词。

2.度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。（《廉颇蔺相如列传》）不过——【今义】表转折关系的连词。

【古义】不超过。3.是故弟于不必不如师，师不必贤于弟子。

（《师说》）不必——【今义】事理或情理上不需要。【古义】不一定.4.是女子不好。

（《西门豹治邺》）不好——【今义】坏。【古义】不美丽。

好，容貌美。5.初一交战，操军不利。

（《赤壁之战》）初一——【今义】农历每月第一天。【古义】刚刚一开始.6.生乎吾前，其闻道也固先乎吾‘吾从而师之。

（《师说》）从而——【今义】表顺接的连词。【古义】从，跟从：而，连词，连接的后一部分补述前面动作行为的目的。

7.处分适兄意，那得任自专！（《雀东南飞》）处分——【今义】对犯罪的或犯错误的人给以处罚。【古义】处置、处理。

8.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。（《伶官传序》）从事——【今义】①做某种事情。

②（按规定）处理。【古义】可以泛指一般属官。

9.今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。（《毛遂自荐》）地方——【今义】①指各省、市、县，与“中央”相对。

②指非军事的部门、团体等，与“军队”相对。③区域。

④部分。【古义】地，土地；方，方圆。

10.①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（《念奴娇？赤壁怀古》）②风流总被雨打风吹去。

（《永遇乐？京口北固亭怀古》）风流——【今义】①有业绩、有才华的。②指有才学而不拘礼法。

③指与男女间的放荡行为有关的。【古义】①杰出的人物或功业；英俊、杰出。

②繁华的景象，流风余韵。11.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（《鸿门宴》）非常——【今义】表程度很深的副词；【古义】意外事故.12.由是感激，遂许先帝以驱驰。（《出师表》）感激——【今义】因得到帮助而对人产生好感。

【古义】受感动而激奋。13.权起更衣，肃追于宇下。

（《赤壁之战》）更衣——【今义】换衣服。【古义】上厕所，讳饰的说法。

14.苟以天下之大而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）故事——【今义】前后连贯、有吸引力，可用来讲述的事情。

【古义】先例、旧事。15.号令召三老豪杰与皆来会计事。

（《陈涉起义》）豪杰——【今义】才能杰出的人。【古义】①有声望有地位的人。

16.当横行天下，为汉家除残去秽。（《赤壁之战》）横行——【今义】行动蛮横，依仗暴力胡作非为。

【古义】纵横驰骋。17.①因具富厚，交通王侯.（《论贵粟疏》）②阡陌交通，鸡犬相闻。

（《桃花源记》）交通——【今义】①往来通达。②各种运输和邮电事业的总称。

【古义】①勾结，②交互相通。18.婉贞于是率诸少年结束面出。

（（冯婉贞））结束——【今义】发展或进行到最后阶段，不再继续。【古义】整理好装束。

19.鞠躬尽瘁，死向后已。（《后出师表》）鞠躬——【今义】弯身行礼。

【古义】恭敬谨慎地20.亦雁荡之具体而微者。（《雁荡山》）具体——【今义】不抽象，不笼统。

【古义】具，具备，体，形体。21.率妻子邑人来此绝境。

（《桃花源记》）绝境——【今义】没有出路的境地。【古义】与外界隔绝的区域。

22.号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉世家》）会计——【今义】管理帐目收支等财务工作的人。

【古义】会，聚会；计，商议。23.凡富贵之子，慷慨得志之徒。

（《五人墓碑记》）慷慨——【今义】①大方，不吝啬。②充满正气，意气激昂。

【古义】意气风发，情绪激昂。24.①可怜体无比，阿母为汝求。

（《孔雀东南飞》）②可怜身上衣正单，心优炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）可怜——【今义】①值得怜悯。

②不值一提。【古义】①可爱。

②值得同情。25.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

（《出师表》）开张——【今义】商店开始营业。【古义】不闭塞，广泛。

26.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》）老大——【今义】同辈或同伙中排行第一或地位最高的人。

【古义】年龄大。27.宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军。

（《柳敬亭传》）南面——【今义】南方，表方位。【古义】南，向南；面，面对，朝向。

28.烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）烈士——【今义】为正义、为革命献出生命的人。

【古义】指有志于建立功业的人。29.秦王大喜，传以示美人（指宫妃）及左右。

（《廉颇蔺相如列传》）美人——【今义】美貌女子。【古义】指美貌女子，也可特指歌伎、宫妃。

30.相如前进缶。（《廉颇蔺相如列传》）前进——【今义】向前行动或发展。

【古义】前，走上前；进，献上。31.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

（《廉颇蔺相如列传》）亲戚——【今义】跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。【古义】内亲外戚，包括父母、伯叔、子侄及母、妻家中的人。

32.①叶徒相似，其实味不同；②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。（《六国论》）其实——【今义】副词，表。

6.【文言文中的词类活用\文言句式\一词多义\最好很全很全】词类活用名词作状语君子博学而日参省乎己日：表时间的名词，放在动词“参省”前，作状语，当每日讲.上食埃土，下饮黄泉上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前，作状语，当向上，（指在地面上），向下，（指在地下）讲.名词作动词假舟楫者，非能水也形容词作名词水：作游水讲.能愿动词应与动词搭配，水是名词，活用作动词.1、其曲中规（形作名曲度、弧度）2、等高而招，臂非加长也（形作名高处）3、积善成德（形作名善行）文言句式1.判断句虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也君子生非异也用心一也./用心躁也.2.省略句輮（之）以为轮骐骥一跃，不能（跃）十步3.介宾短语后置青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水4.定语后置蚓无爪牙之利，筋骨之强古今异义】君子博学而日参省乎己：词参，验、检查.今义为“加入”.声非加疾也：疾，强、洪亮.今义为“快；疾病”.假舆马者：假，凭借、借助.今义为“与‘真’相对”.蟹八跪而二螯：跪，脚或腿.今义为“跪下、下跪”.用心一也：用心，思想意识活动.今义为“用功、肯动脑筋”.金就砺则利：金，金属制品.今义为黄金.“博学”在句子中的意思是广博地学习，今天一般指“学问广博精深”.“寄托”在本句中是“藏身”意，今通常指“托付”或者“把理想、感情、希望放在某人或某事物上”.“以为”在句子中的意思是“把……当作”，今义通常是“认为”.【通假字】暴pù已是“曝”的古字“輮”通“煣”，使……弯曲.“有”通“又”.“知”通“智”zhì，智慧.“生”通“性”，资质，禀赋.多义词【于】青，取之于蓝：介词，从冰，水为之，而寒于水：介词，比善假于物也：介词，表示引进动作或行为的对象【而】青，取之于蓝，而青于蓝：连词，表转折君子博学而日参省乎己：连词，表递进吾尝终日而思矣：连词，表修饰锲而不舍，金石可镂：连词，表假设或表递进蟹六跪而二螯：连词，表并列【焉】积土成山，风雨兴焉：兼词，“于此”，在那里积善成德，而神明自得，圣心备焉：语气助词，表陈述【一】骐骥一跃：数词，一用心一也：形容词，专一【利】非利足也：形容词，敏捷，快金就砺则利：形容词，锐利。