信息技术2.0在英语教学中的应用

发表时间：2024-07-21 09:25:18 来源：网友投稿

信息技术2.0在英语教学中的应用如下：

1、借助信息技术，激发学生学习兴趣:

教育学家夸美纽斯的教学理论只要激发儿童的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神、是求知欲望优雅动听的音乐,鲜艳夺目的色彩，五彩斑斓的图画，都能吸引学生的注意力，激发学生的语言兴趣。

教师利用信息技术进行课堂教学可以模拟仿真,变抽象为形象，化静为动，可以使图像、动画、声音有机地结合起来，让学生很快地进入角色，帮助学生进行多感官学习,激发学生的学习兴趣，从而让学生积极主动地投入到学习中去。

2、运用信息技术，提高学习效率:

以往在开展英语课堂教学时，受教材等因素的影响，主要是教师进行讲授,学生参与的机会非常得有限，而且教学方法相对比较单一,学生的学习思维不够活跃，严重影响其学习效率。同时小学生的注意力保持的时间较短，特别是有意注意的时间不长。

教学中,我们遇到不易讲清和学生不易掌握的重点、难点内容如,语法知识的渗透,这时教师运用信息技术,可以使学生更好地感知语言,理解语言,准确地运用语言,并且教师通过运用信息技术可以将文字和声音等呈现给学生，运用电子课件实现高质量的英语教学。

要了解他们如何用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯、行为;要懂得他们“心灵之语言即了解他们社会的文化。英语教学的重要任务，就是培养与具有不同文化背景的人们进行交际的能力教学中，运用信息技术，可潜移默化地渗透文化知识，扩展学生知识面。

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