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分析英语教学评价在英语教学中的作用

发表时间：2024-07-22 01:27:40 来源：网友投稿

分析英语教学评价在英语教学中的作用如下：

1、教材中的资源。

教材固然是信息输入的主要来源，而教师在教学实践中是否能有效利用这些资源将是保证这个信息输入主渠道畅通的关键。

因此教师要认真研究教材，在把握教材总体思想和脉络的基础上，在不违背科学性、系统性原则下在中学英语教学实践中，利用教材——以课本为载体进行拓展。

走出教材——充实现行教材，增加课堂教学的输入量;超越教材——提供一些英语课外读物、课外的教学资源，利用这样的开放式的教学内容进行教学，不仅能培养学生自我学习、自我探究的能力;而且能增强学生的文化意识、丰富学生的情感等等，从而实现我们教学的综合目标。

2、生活中的资源。

它更有利于优化校园英语学习环境。师生关系融洽，教师热爱、信任学生;学生尊重、敬仰教师，这不仅导致生机勃勃的英语课堂气氛，而且也会形成一种愉快、生动活跃的校园英语学习气氛。见面时道一声“goodmorning!”分手时说一声“goodbye!”。

教师通过请同学“saysomethingaboutyourfamily”来了解学生的家庭情况。通过英语交流来了解和关心学生的思想、学习、生活情况，如：“howareyougoingtospendthisweekend?”“canyoutellmesomethingaboutyourschoollife?”“howdoyoulikemyenglishclasses?”“howareyougettingalongwithyourstudies?”

“whyareyoufeelingsohappy?”，我们让学生自己组织活动，出英语墙报，开展英语课外活动，甚至举行英语晚会，优化英语学习环境，活跃校园生活。师生间的良好关系消除了学生对老师的戒备心理，同时教师提醒学生学好外语的关键在于多实践，鼓励学生勇于开口。

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