七年级语文下册期末试题及答案

　　【2017七年级语文下册期末试题及答案】　　一、基础运用(共23分)

　　(一)选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。(共10分)

　　1.下列词语加点字读音完全正确的一项是

　　A.娴熟(xin)炽痛(zh)遒劲(qi)人迹罕至(hǎn)

　　B.粲然(cn)磐石(pn)庇荫(yn)迥乎不同(jiǒng)

　　C.蓦然(m)菜畦(q)阔绰(chu)戛但是止(ji)

　　D.确凿(zo)骊歌(l)抽搐(ch)锲而不舍(q)

　　2.下列词语的字形完全正确的一项是

　　A.真谛驯良齐心协力相得益章

　　B.崎岖凛冽迫不急待千辛万苦

　　C.祈悼辐射勇往直前眼花缭乱

　　D.澎湃怂恿孜孜不倦人声鼎沸

　　3.对下列词语解释有误的一项是

　　A.同窗：同在一个学校学习的人。

　　B.飘渺：现在写作缥缈，隐隐约约，若有若无。

　　C.叹为观止：感叹于看不到更多的东西，到此为止了。

　　D.本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

　　4.下列句中加点词语使用有误的一项是

　　A.刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

　　B.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们参差不齐的旋舞。

　　C.这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。

　　D.我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

　　5.下列文学常识搭配有误的一项是

　　A.鲁迅《社戏》现代B.林嗣环《口技》清代

　　C.都德《最后一课》德国D.王安石《伤仲永》北宋

　　(二)填空。(共13分)

　　6.默写。(共8分)

　　(1)李杜诗篇万口传，________________。江山代有才人出，________________。(赵翼《论诗》)(2分)

　　(2)一切都是瞬息，一切都将会过去;________________，________________。(普希金《假如生活欺骗了你》)(2分)

　　(3)出门看火伴，火伴皆惊忙：________________，________________。(《木兰诗》)(2分)

　　(4)《口技》中表现宾客的情绪由紧张到松弛的语句是________________，________________。(2分)

　　7.填空。(5分)

　　七年级下语文教材的名著导读给我们推荐的两本书是《①》和《②》，其中③(作者)通过④故事，表现了⑤内容。

　　二、文言文阅读(共12分)

　　阅读下面【甲】【乙】两篇短文，回答问题。

　　【甲】夸父逐日

　　夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至道渴而死。弃其杖化为邓林。

　　(选自《山海经》)

　　【乙】精卫填海

　　又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：精卫，其鸣自詨③。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙④于东海。漳水出焉东流注于河。

　　(选自《山海经》)

　　【注释】①发鸠之山：古代传说中的山名。②柘(zh)木：柘树，桑树的一种。③其鸣自詨(xio)：它的叫声是在呼唤自己的名字。④堙(yīn)：填塞。

　　8.解释下列语句中加点词语的意思。(4分)

　　(1)夸父与日逐走逐走：________________

　　(2)北饮大泽大泽：_________________

　　(3)又北二百里北：_________________

　　(4)女娃游于东海于：________________

　　9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)弃其杖，化为邓林。

　　翻译：_______________

　　(2)常衔西山之木石，以堙于东海。

　　翻译：___________________

　　10.这两篇短文在内容和写法上都有相同之处，请你选择一个方面，结合文章的具体内容说说你的理解。(4分)

　　答：_____________________

　　三、现代文阅读(共25分)

　　(一)阅读课文《丑小鸭》选段，回答问题。(共12分)

　　①小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和阳光。他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。最后他实在忍不住了，不得不把心事对母鸡说出来。

　　②你在起什么念头?母鸡问。你没有事情可干，所以你才有这些怪念头。你只要生几个蛋，或者咯咯地叫几声，那么你的这些怪念头也就会没有了。

　　③不过在水里游泳是多么痛快呀!小鸭说，让水淹没你的头，往水底一钻，那是多么痛快呀!

　　④是的，那一定很痛快!母鸡说，你简直是在发疯。你去问问猫儿吧在我所认识的一切朋友当中，他是最聪明的你去问问他喜欢不喜欢在水里游泳，或者钻进水里去。我姑且不讲我自己。你去问问你的主人那个老太婆吧，世界上再也没有比她更聪明的人了!你以为她想去游泳，让水淹没她的头顶吗?

　　⑤你们不了解我。小鸭说。

　　⑥我们不了解你?那么请问谁了解你呢?你决不会比猫儿和女主人更聪明吧我先不提我自己。孩子你不要自以为了不起!对于你现在所得到的照顾，你应该感谢上帝才是。你现在到一个温暖的屋子里来，有了一些朋友，而且还可以向他们学习很多的东西，不是吗?不过你是一个废物，跟你在一起真不痛快。你可以相信我，我对你说这些不好听的话，完全是为了帮助你呀。只有这样你才知道谁是你的真正朋友!请你注意学习生蛋，或者咯咯地叫，或者迸出火花吧!

　　⑦我想我还是走到广大的世界里去好。小鸭说。

　　⑧好吧，你去吧!母鸡说。

　　⑨于是小鸭就走了。他一会儿在水上游，一会儿钻进水里去。不过因为他的样子丑，所有的动物都瞧不起他。秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管呱呱地叫。是的你只要想想这情景，就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候。

　　⑩一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度。飞向不结冰的湖泊。

　　?他们飞得很高那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字，也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们，好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了可怜的丑东西。

　　11.概括选段的内容。(3分)

　　答：___________________

　　12.仔细阅读第⑩段，结合文章内容，体会加点词语的意思。(4分)

　　①害怕：___________________

　　②空虚：___________________

　　13.丑小鸭为什么要离开老太婆家?他出去后的经历和表现是怎样的?(5分)

　　答：___________________

　　(二)阅读选文，回答问题。(共13分)

　　雨人

　　金波

　　一①___________________

　　这一年，春天来得特别早。早早地落下了第一场春雨。

　　我坐在檐下，独自看雨。

　　透过檐溜，我看见雨中的天地，白花花一片。我看不清这雨是像一颗颗珠子滑落下来，还是像一条条银丝飘飞下来。

　　能坐在檐下独自看雨，这是难以名状的幸福。

　　这幸福只能意会，不能言传。

　　雨景是看不够的，而且伴随着淅淅沥沥的声音，平添了许多情趣。

　　以前，我曾发现，当雨从高远的天空飞落下来的时候，就在它碰撞大地的一刹那，那雨滴绽开了一朵朵小小的银亮的雨花。

　　雨花的生命是短暂的。比昙花还短暂。甚至来不及看清楚，它们就匆匆凋谢了。

　　但是今天我坐在檐下，独自看雨，我却发现了另一种不同寻常的奇妙的景象：

　　当无数的雨点儿落在大地上的时候，它不再闪现银亮的雨花，而是一落地就变成了数也数不清的雨人。

　　真的，小小的、亮晶晶的雨人!

　　我被这奇妙的景象惊呆了。我坐在那儿一动不动，目不转睛。

　　我看见无数的'雨人高举起手臂，欢迎天上有更多的雨点儿落下来，也变成雨人。

　　你好啊，雨人!

　　二雨人的合唱

　　雨人是带着歌声来到这个世界的。我听见了他们的歌声：

　　不知道走过多少路程

　　落地就获得了新生命

　　他们挽起了手臂载歌载舞。不断地还有新的雨人加入了他们的合唱。那歌声变得更加和谐、嘹亮：

　　我们是水的精灵

　　心像水一样透明

　　我看见雨中的那片空地早已变成了雨人狂欢的广场。它们的歌声盖过了雨声。我几乎忘记了自己是坐在檐下独自看雨。我早已沉浸在雨人欢乐的歌声中了：

　　还要走过很多的路程

　　去浇灌更多新的生命

　　拥抱花草树木和幼苗

　　给世界一个绿色的梦

　　我已经很久没听到这样的歌声了。这歌声只有雨人才能唱得出。他们的生命是亮晶晶的，歌声也是亮晶晶的。

　　我情不自禁地走进雨里，来到雨人中间。他们一点也不惧怕我。

　　我蹲下来，双手捧起一个雨人，我问他：

　　你叫什么名字?

　　我叫雨人。他回答。

　　我又捧起几个雨人，问他们的名字。

　　他们一齐回答：我们叫雨人!

　　我知道了，他们只有一个共同的名字。

　　我和他们一起载歌载舞。

　　三绿色的梦

　　我跟着许多雨人走去。

　　我问：你们到哪儿去?

　　他们回答：我们去花坛。

　　花坛里种着玫瑰、鸢[鸢：念yuān。]尾兰、郁金香那些花正含苞欲放。雨人一来它们就开放了，深红色的、淡紫色的，还有雪白的花。

　　还有许多雨人跳到草坪上，先是落在尖细的草叶上，然后像滑滑梯似的滑进了草坪。草坪更绿了。

　　还有许多雨人攀上一棵棵小树，先是挂在嫩嫩的树枝上荡来荡去，像是荡秋千;有的躲在一片绿叶下面，像躲在一张绿色的小帐篷里捉迷藏。然后就从树上顺着树干滑下来，钻进树根，不见了。

　　他们真的去浇灌了许多绿色的生命。雨人带给这世界一个绿色的梦。

　　啊，快乐的雨人!当许许多多雨人汇合在一起，这世界变得生机勃勃。

　　我希望自己也能变成一个雨人。

　　我张开双臂迎向天空。

　　四我也变成了雨人

　　我真的变成了一个雨人!

　　我虽然消失了自己的名字，也变矮了许多，但是，我觉得自己从没有这样轻松、美丽。我像一个玻璃人，通体亮晶晶的。

　　雨还在下着。又有许多雨点儿落在地上，变成了亮晶晶的雨人。

　　如今我也是一个雨人了。我忘记了原来的自己。我和许许多多的雨人聚合在一起。我引领着数不清的雨人，像引领着一条快快乐乐的小溪。

　　我大声说：走啊，跟我走，好吗?

　　雨人们大声问：到哪儿去呀?

　　我大声说：我带你们去一个新奇的地方!

　　于是，我带着他们走向一条河。这是一条奇怪的河，它凝固在那儿，从不流动。哪怕有微风吹过，也荡不起涟漪。

　　水中没有鱼。连小蝌蚪也没有。

　　人们喝了这里的水，会变得很悲伤。

　　更奇怪的是，人们常常听见河水的呜咽，随后，水就涨了上来。

　　远远近近都知道这里有一条奇怪的河。不知是谁给它取了一个名字，叫泪河。

　　我和雨人走向那条泪河，跳进去，和它融汇在一起。

　　泪河不再凝固，它开始流动。我看见河面上荡起一层层银亮亮的涟漪，细细地望去，就像粲然的笑。

　　人们都知道，是雨人给这里带来了一条新的河。

　　五②______________________________________

　　没过多久，这河里有了鱼，有了虾，也有了小蝌蚪。

　　鹅呀、鸭呀，也常常来这里戏水，整天唱着歌。

　　无论谁喝了这河里的水，都不再悲伤，都会像雨人那样快乐。

　　这一天，我告别雨人。我们用歌声话别：

　　我们是水的精灵

　　心像水一样透明

　　给生活送去快乐

　　把这世界洗干净

　　至今，我仍常坐檐下，独自看雨。

　　有许多人叫我雨人。我微笑点点头。

　　14.结合选文内容，从雨人的角度给第一部分和第五部分分别拟个相应的题目。(2分)

　　答：___________________

　　15.作者在绿色的梦这个部分用诗一样的语言描绘出了三幅优美的画面。请你根据文章的内容填写下面的表格。(3分)

　　画面内容

　　第一幅画面①

　　第二幅画面②

　　第三幅画面③

　　16.把雨人的歌声连起来读一读，体会歌声在文章中起到了哪些作用?(4分)

　　答：___________________

　　17.如果你也变成了一个雨人，你会带领雨人去做什么?(4分)

　　答：___________________

　　四、作文(共40分)

　　18.请以我也是只丑小鸭或假如我是一只丑小鸭为题，写一篇文章。

　　要求：

　　(1)将所选题目抄写在作文纸上。

　　(2)文体不限(诗歌除外)。

　　(3)字数在500-600之间。

　　(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　【试题答案】

　　一、基础运用(共23分)

　　(一)选择。(共10分)

　　题号12345

　　答案BDCBC

　　(二)填空。(共13分)

　　6.默写。(共8分)

　　(1)至今已觉不新鲜各领风骚数百年

　　(2)而那过去了的就会成为亲切的怀恋

　　(3)同行十二年不知木兰是女郎

　　(4)宾客意少舒稍稍正坐

　　7.填空。(5分)

　　①童年②昆虫记③高尔基④阿廖沙在外祖父家目睹舅舅们争夺财产的⑤当时俄国小市民的自私残暴

　　二、文言文阅读(共12分)

　　8.(4分)(1)竞跑，赛跑(2)大湖(3)向北(4)在

　　9.(4分)(1)遗弃他的手杖，(手杖)化成桃林。

　　(2)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

　　10.(4分)答案示例：

　　【答案一】在内容上两篇短文都表现了牺牲自己，造福人类的思想。夸父虽然渴死了，他的精神化作桃林厚泽子孙;女娃溺水身亡化为精卫鸟，填海造福后代。

　　【答案二】在写法上两篇短文都采用了想象的表现手法。夸父的手杖化为桃林，女娃化为精卫鸟都是运用了大胆的想象。

　　三、现代文阅读(共25分)

　　(一)(共12分)

　　11.(3分)①丑小鸭坚决回到大自然。②他在外面遭受寒冷和歧视。③他终于见到白天鹅。

　　12.(4分)答案示例：

　　①这响亮、奇异的叫声是发自内心的喜悦，使他的心灵受到震撼，是从来没有过的感觉，所以他害怕起来。

　　②对天鹅那么喜爱，却不了解他们，一旦看不见他们，他就会因为怕失去他们而感到非常空虚。

　　13.(5分)答案示例：

　　丑小鸭不满足于有一个可以生存的地方和有了一些朋友，他执意要回到大自然，他渴望新鲜的空气和阳光。在外面他见到了美丽的天鹅，他忍受着寒冷和歧视，为了追求自由和美好，勇敢地坚持着，最终得到了幸福的生活。

　　(二)(共13分)

　　14.(2分)①雨人的降生②雨人的永生

　　15.(3分)①花坛浇花②草地润草③浇灌树木

　　16.(4分)①表达主题思想。②连接文章内容。

　　17.(4分)答案示例：我会带领雨人去永定河丰富永定河的河水，使古老的永定河焕发出新生。

　　四、作文(共40分)

　　18.(40分)作文评分标准

　　项目

　　等级内容、表达(36分)说明书写(4分)

　　一类卷

　　(40-34)符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，有2处以下语病。

　　赋分范围：3630分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分

　　书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

　　二类卷

　　(33-29)比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有34处语病。

　　赋分范围：2925分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分

　　书写工整，标点大体正确，错别字34个，格式规范。

　　三类卷

　　(28-24)基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺，有56处语病。

　　赋分范围：2420分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分

　　字迹不够清楚，标点错误较多，错别字57个，格式大体规范。

　　四类卷

　　(23-0)不符合题意，内容空洞，中心不明确;条理不清楚，结构不完整;语言不通顺，有7处以上语病。

　　赋分范围：190分以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。10分

　　字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

　　说明：1.漏写作文题目扣1分。

　　2.字数不足500字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　课外文言文阅读译文：

　　再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫：精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。