怎样提高初三英语分数

想要提高英语的能力，就要掌握学习英语的正确方法，那么学习英语的方法有哪些呢？新励学网小编为同学们带来了一篇怎样提高初三英语分数的文章，其中介绍了几种帮助同学们提高英语分数的方法，大家赶快从文章中找到一种适合自己的方法吧。

怎样提高初三英语分数

先看问题

先看问题问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。

也就是说你把阅读理解后面的问题看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。

因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢地导入主题。

很多人上来先看文章，一看开头，看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕掉了，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。

所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。

这个是第一步，有助于我们在阅读中保持清晰的思路。

认真把全文阅读一遍，再做题

这前面两步是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，按照这两个步骤来就不错了。完成这前面两个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12分钟。

但是在平时练习中，这样做就收效不大了。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂地选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实质上却没有什么收获。

花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平，这个时间花得“不值”，没有效率。所以我在平时练习中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。

这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样做很多篇阅读理解要高得多。这正是我的英语成绩能快速进步的秘诀。

对照参考答案

对照参考答案，不是简单地知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是蒙对了的题目，我会认真地去对照原文，理解清楚为什么这个选项才是正确的。这个过程就是再阅读文章和理解题目的过程。

梳理清楚问题后再读一遍文章

在练习时做完所有题目后可以再读一次文章，遇到难点就查英汉词典，理解一些生词的意思。

不过不要求把这些生词记下来。一般来说高考的英语阅读要求生词量控制在3%以内，而一般一篇文章除了人名和地名，生词量不超过5%，都是可以基本读懂的。所以我们通过做阅读理解，要把课本上学过的单词反复地巩固熟练，做到理解起来完全没有障碍，这样就行了。

在此基础上保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了，把每一句话的意思和语法结构都弄清楚。当然也要把全文的写作思路理清楚。

以上就是由新励学网小编为同学们带来的怎样提高初三英语分数的内容，希望能够帮助到大家。同学们可以在平时利用零碎的时间来背单词，这样能够提高学习英语的效率，再花时间去学习英语的基础语法、练习英语口语能力。

初三怎样才能提高英语成绩

初三学生如何有效提高英语成绩？其实背单词就能拿到80%的分数

初中英语非常的简单，就是靠背单词。根据教材的不同，各地要求的初中考纲内单词从1600到2200不等。不管要求的单词是多少，初中考纲内的单词，能做到看到单词就知道意思，120分满分的中考难度的英语试卷，就至少可以拿到96分。如果是重庆、福建等，满分150的试卷，背好初中单词，就能拿到120分以上。

120分制的卷子考到96分以上，这就是完全不会语法的同学，在背好初中单词以后，就可以拿到的分数。如果初中的语法基础比较好，那么分数就会在96~108之间。由此可见背单词的重要性。

纵然你愿意掏空万贯家财，请各种大神来给你补课，都不如自己老老实实，认认真真地背单词。再牛的大神都没有办法帮你背单词，不好好背单词，请再好的老师也就是把钱扔到水里。

背单词最忌讳的就是夜长梦多，很多同学因为懒，觉得背单词痛苦，就想着分散这种痛苦，认为每天背10个单词，慢慢地就能把单词背下来。实际上这么操作下来就会发现，背了后面忘了前面，单词永远背不完。

这是因为记忆是有周期的，大多数人的记忆周期是60天，如果你背过的生词在60天的范围内没有复习过，那么这个单词有可能就会彻底遗忘，再次看到的时候就好像没有背过一样。

所以建议每天背100个单词，用22天时间背完初中的2200词，然后每天复习200个单词，再复习两轮，这样你背过的任何一个单词都会在第23天复习到第1次，在第34天复习到第2次。在60天的范围内就能做到背一轮复习两轮。

能够比较轻松考上高中的孩子，基本上可以做到花一小时就记住100个单词。但是如果你背100个单词超过一个小时，记忆力就属于比较低下的情况，建议学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是无偿公开的，检索一下就能够找到，花15分钟在线自学一下，你就能够学会。

只要按照方法的要求，做到“一背四复习”结合“机关枪式的读单词方式”，你也可以做到每天只花一小时就记住100个单词。

影响背单词速度的另外一个重要因素，就是词表。背单词首先不能用那种从A排到Z的顺序版的词表，这种词表只适合用来速查单词，但是不适合用来记忆。因为相邻的单词太过接近，特别容易背错，背这种词表的同学10个有9个坚持不下去。我高考英语143分，但是顺序版的词表我就是背不下来。

由于睡眠记忆法只提供了高中的配套词表，没有提供初中的词表，所以词表我们要自己制作。如果你可以找到孩子英语教材对应的分单元词表的word版本，你就把这样的词表下载下来，然后模仿睡眠记忆法的配套词表，按照每页100个词的方式排版。

如果没有那你就只好把初中的六本教材买回来，把课后单词缩印到A4纸上。最终你会得到一份11页，双面打印的词表。这样的词表就是单页大容量排版的乱序词表，符合记忆心理学，结合睡眠记忆法使用，更容易做到每天掌握100词。

各地中考普遍规定允许在试卷中出现5%~15%的超纲单词，超纲单词的范围就是高中的3500词范围内的单词。所以想要拿到108以上的高分，建议在分数稳定上96以后，继续背高中的3500词。

高中单词就可以直接下载打印睡眠记忆法免费提供的配套词表，下载下来是PDF格式，自己在家用A4纸双面打印，就可以得到一份20张纸的3500词表。用睡眠记忆法花一个月时间背完就可以了。

这么做既可以提高中考英语的分数，还可以为高中英语打基础。因为高中英语的侧重点是在背词组短语上，有1.5万个词组短语要背，越早背完单词，高中就学得越轻松。

初三学生怎么样提高英语成绩

学习英语其实是有很多方法的，下面我就大家整理一下初三学生怎么样提高英语成绩，仅供参考。

保障阅读量积累词汇

一定要保障阅读量，量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中把握文章内容，你做出的选择在文中要有supporting details，无论什么题型，都不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。

知道单词意思，但是拼写不正确的

这类 单词 做好标注，但是不要急于一个个的默写。因为在目前大多数城市的中考中，汉译英类型的题目已经很少出现了，会考到拼写能力，主要都在作文上，剩下的大多数题目其实只需要学生了解词义和能听出单词即可。

慎重考虑报辅导班

英语成绩不好，家长首先会想到的就是报个辅导班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是语法落下的比较多，系统地补习一下是可以的。如果是单词、阅读理解影响成绩，还是要靠多做题才能赶上，辅导班提供的更多是方法的指导。家长要结合孩子自身的情况来选择。

学习英语的五个好习惯

1、将英语真正融入日常生活，要生活中学习英语!

2、把难单词、难句子制作成标签，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!

3、每天有目的的训练自己的 翻译 能力，这个能力很难获得，一定要每天坚持练习!先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。

4、多收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路!

5、遇到老外，上去交流，脸皮越厚，进步越快!

以上就是我为大家整理的初三学生怎么样提高英语成绩。

初三英语怎样提高分数？

提高学生英语成绩的方法有很多种，只学生肯下功夫努力学，成绩就能提高，在这里，给大家提供一些提高英语成绩的方法，

第一是背单词，单词是英语学习的基础，看不懂生词，英语学习就无从谈起，只有积累可以一定的词汇量，英语才能提高。

第二背句子，把所背的生词融入到句子中去，加强自己的记忆个理解能力。在背句子的过程中，我们也可以逐渐理解英语的语法系统，为我们以后的英语学习打下基础。

以上是自己的一些看法，希望对你有用

英语是门学习量较大的学科，非勤奋者，怕苦怕累者，学不好。

1.积累词汇。这可是基础词汇没掌握下来，一切都是空谈。前先把被忘记的单词筛选出来。可以通过看课文、看课本后面词汇表、做习题来实现目的。

2.掌握语法。这个相当于英语知识里的骨架，所有词汇都通过语法才能组成句子。还有单词变形，也属语法范畴。这可是提升解题能力非常关键的一环哦。

3.加强阅读训练。在阅读时对单词、短语、语法等，起看很好的巩固作用。经常性的阅读，还有助提升语感，提高唔言应用能力。

4.听力训练。这是必考内容，也是考试时令多数学生最头痛的事情。前面几步都做好了，就必须要加强听力训练。先一边看着书本听，然后脱离书本看自己能否听懂。

5.口语训练。课后利用所学知识，在同学间多用英交流，平时上放学路上，也可对路上所见所闻，用英语进行描述。只要不懒惰多练习多去想法子，生活中让口语能力提升的递径多的是。

6.建立错题库，难题库。把平时遇到的这些题型记录下来，引起足够的重视，进行充分的思考分析、总结。疑难题都能解决了，学习效果必然会有提升。

7.兴趣小组。自己寻找一些热爱学习的同学，组建学习兴趣小组。在一起可以取长补短，博采众长。通过这种互帮互助，培养了同学感情、学会了解决问题，知识水平必定有大踏步的前进。

小小的建议谈不上经验，还望得到更多高手们的指教。

根据这位同学所说，这位同学的英语成绩一直在及格边缘徘徊，想入其门却始终找不到路。那么想要提升自己的英语成绩，我们应该从哪些方面做起？我有这几条建议。

第一、有意识的塑造一个良好的语言环境

英语与语文最大的差异在于语文是我们的母语。无论何时何地，我们的周围一直存在母语的氛围。而英语就不同，英语可能就是会在学校上英语课环境中常见，而在平常生活中或者是课后，很少有人会有意识的来说英语以来提升自己的英语水平。

所以这时候与周围同学一起有意识的塑造一种环境，一种适合英语存在的氛围。在这种氛围下，对话用英语交流，日常也可以用英文练习。不知不觉在这种环境的熏陶下，相信不止你的英语成绩，你的英语口语也肯定会有很大提升。

第二、扩充单词量，单词是做题的基础

英语是一个没有单词铺垫，很难进行下去的科目。有的同学会说我即使背诵了大量的单词，可是英语成绩依然没有提高。但是这位同学的前提是已经背诵了大量的单词，可是你没有这个铺垫。等到你已经完成了这个铺垫的时候，英语成绩依旧没有提高，这时候要找一下自己学习方法的原因。

首先背诵大量单词，你要确定你不是看一眼就过去。有一个基础印象，很多英语单词之间是相似的，所以有一个基本印象完全不够，你必须牢牢的记住它。如若你已经达到了很大的单词量，这时候成绩也没有提升，那么我们就来看下一个方法。

第三、寻找适合自己的学习方法

老师经常会向同学说，找一个适合自己的学习方法进行学习，往往会事半功倍。可是老师只会提供一个大体的思路来帮助你形成，并不会具体到你该如何做，从而形成自己的思路。毕竟学生千千万，方法千千万，老师不可能细化到每一个人身上。

所以说如何形成自己独特的学习方法呢？我们可以借鉴平时成绩好的同学，询问他们是如何形成自己的思路，以及自己独特的学习方法。然后集众家之所长，再根据自己平时做题时思路是如何形成的，将二者集中起来。再在日常的学习生活中，取其精髓去其糟粕。

我从中选取了几条比较好的建议送给你，可是你还是要选择最适合自己的那条。除了语言环境、单词能和学习方法外，坚持才是制胜的法宝。只有日复一日的坚持下去，才会取得成功。

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当你问到这个问题，说明你认识到了英语的重要性。

我当时在上初中的时候英语成绩一般，在80~90分附近徘徊，好一点90+ 基本没有上过3位数的成绩。后来为了中考，便在外面上了找了一个补习班，上课是在老师家里，每次几个同学。

这种类似于“家教”似的补习班，老师带的会更细致一些，我们几个都会被照顾到。

因为是初三了，老师有自己的一套复习方案，每次会有备好的知识点和习题练习：从句、时态等等。后面就是完全的做题、练习，查漏补缺，做完题也会随时交流相关试题的做题技巧等等。的确形式上是完全为了“应试”。不过这种形式的补习班对于成绩的提高相较于10人以上的培训机构还是好很多，但是价格可能会稍微贵一些。

所以我建议想要选择补习班的同学，可以选择一些小规模形式的补习。

我上小学时英语不是一项必考科目，还是从三年级开始学所以基本上就混过去了。我正式学习也就是从初一开始，课后的单词还标注着自己才能看懂的汉语拼音，对于英语的学习也没找到合适的方法。完全是一种不讨厌，不喜欢的态度。不过最后结果还是不错的中考英语101分（我初中最高分）！下面说一下我的经验：

1.不要害怕，试着喜欢它！

虽然英语成绩不好，但是英语是很重要的这一个现实告诉我，我不能放弃英语，所以无论课上还是课下我都是认真听老师的部署，课下认真背单词。 背单词、背单词、背单词！！单词是英语学习的基础，是必修要掌握的，而且英语单词是有很多规律可循的。前缀、后缀这些特点掌握，就会有眼前一亮的感觉，也会慢慢喜欢上英语！

2.做好笔记、总结错题。 （亲测有效）

这个方法或许是每个学生都听过一个方法，但是真的很有效，希望你可以坚持做下去。为什么？ 因为知识点就那些、考点也就那些，经验丰富的老师都知道，分类总结在错题本上，是不是翻看一下，解决的就是一类题目。自己心里面也会更加清楚，在看见同类题就会有正确的思考方向。

3.拓展知识面。

当你渐渐走进英语（其他科目），逐步喜欢之后，便可以做一些提升性的工作。看一看“书虫”、“典范英语”、“新概念”等英语便会上升一个更高的台阶。

英语成绩提升，不会像数学来的那么快，是一个积累的过程。坚持！ 愿有所帮助。

现在谈初三英语成绩提高并非易事，中考已经在即，提分策略是不能走寻常路的。但只要用心和努力，提高一点分数还是有可能的。

其实你的问题还是不太科学，分数的提高策略需要依据不同的英语基础来谈，只有做到知彼知己，才能百战不殆。我们暂且按照中等成绩的情况来谈：

1、提分材料准备： A3大小笔记本一本，便签条10本，播放器一台，闹钟一台；

2、做好随堂听课工作。 近期老师肯定都是在综合复习和模拟测试，不要放过每一个知识点，注意力高度集中，老师点拨到的知识，快速在脑海里过滤，会的举一反三，不会的快速在笔记本上记录下来，这是弥补你基础知识缺陷的关键所在。

3、做好课后回顾复习工作。 对英语老师课堂讲解内容进行消化吸收，这里的消化吸收并不是让你去死记硬背，而是再次思考和理解，并能做到举一反三。同时对自己发现到知识点进行自我弥补，比如单词，短语，语法要点等。记不住的单词随手用便签条摘抄下来，然后贴在马桶、床头、书桌、餐桌等地方，随时回顾记忆。

4、做好听力语感训练。 听力语感训练往往在考前三个月是最重要的，一定要保持每天一定度的训练，未必要大量听力材料，每天同一段听力材料循环播放，直到信息输入和大脑反应同步再结束。当然听力模拟题型，历年题型也要研究一下，这个课堂老师都会说的。

5、做好英语阅读训练。 中考阅读理解难度不大，但也要强化训练一下，一方面每天早晨朗读课文，一方面每天做几篇阅读练习，调整好闹钟，按规定时间完成。

6、做好英语作文准备。 英语作文其实难度也不大，但容易丢分，需要你掌握一定的技巧，就好比八股文，开头，中间，结尾，都是有模块化结构的，必要的时候背诵10篇范文即可，不要太多，很多句型结构都是通用的。确保你的作文结构清晰，语法基本无误，单词拼写正确，语句通顺流畅，书写工整。

总之初三英语成绩快速提高并非易事，需要依据自己的基础进行适度调整学习方案，但坚持和努力是必须的，而且这些工作都必须是真实的，而不是胡任务，祝你成功。

谢谢悟空小秘书邀请！

我不清楚你现在的英语到底是什么程度，这个，以后提问的时候最好是说得详细一点，便于大家有针对性的回答你的问题，那样效果会更好一些。

如果你单词都没有背好的话，那就先把单词好好复习一下，这单词就像建房子用的砖石，如果单词都没有那么别的就更不用说了。

如果单词不是大问题，只是在语法等方面有问题，我建议你最好是找个老师补一补吧。

你可以买点题做，比如完形填空题，这种题型考的比较全面，你自己做了，不要看答案，然后让老师给你批改了，针对你做题时候出现的问题，有的放矢的给你讲解和布置作业进行巩固，这样就会见效非常快。

这是最好的方法，你可以试一试。

初三学生要提高英语成绩，最关键的就是要有信心和决心。有了这两样再去寻找方法才会有效果。作为一线教师，我想给你以下建议。

一、要自觉主动的去背记单词。把初一至初三的英语单词全部抄写一遍并记下来。挑选出自己感觉陌生的单词，每天选择十个词语分别造一个句子，将每天所做的句子写在一个本子上，并把当天所写的句子说给同学和家人听，请他们指出句子是否存在语法问题。初中阶段的英语单词数量并不是很多，这样坚持几个月，一定能把所有的初中阶段学过的英语单词记得滚瓜烂熟，为考好英语打下坚实的基础。

二丶将初一至初三阶段的英语课本中的课文读熟，最好能够把他们全都背下来。初中英语语法其实并不复杂，这些语法知识全都体现在各篇课文中，如果你能把这些课文都背下来，或者把课文中的典型句子背下来，那么初中语法的学习就会不攻自破。如果脱离课文单独去学习语法知识，是很难取得效果的。但是如果你熟悉了课文，记住了课文的用词造句方法，自己能够快速的正确的运用单词连词成句，也就意味着基本掌握了英语语法的运用，在考试时，翻译句子和写小作文就不会成问题了。

三、适量刷题。购买最近三年的中考英语试题，利用课余时间多做多体验。边做边分析思考，发现考点和自己复习的漏洞，突破重点难点。如果自己不能总结好，这位老师，对于求上进的学生，老师会详细的给你指点的。

四、重视听力训练。有条件的话每晚做一段听力。如果是寄宿在校，也要利用周末放假回家的时间，多做听力试题。这点可以提前跟家长说好，让父母解决硬件设施，创造听力学习的条件。

五、有条件的话还可以找一个有经验的英语老师做短期的强化辅导。有经验的英语辅导老师往往会将初中英语个知识点有机的联系起来，形成一个系统。帮助你对初中阶段英语知识点形成更全面和更清晰的认识， 帮助你发现英语学习的长处和缺陷，是你在英语复习阶段取得事半功倍的效果。

祝你成功。

希望我的回答对你有帮助。

试试这个方法吧。

把初中的英语课文都背下来！背下来，背下来！坚持背。

有一个大学生，坚持把新概念英语4的课文都背下来了。他后来英语变的很棒。

我也背过开始觉得不可能。后来。真的背下来了第一篇。然后第二篇。

背下来以后语感就好很多了。就当是对自己的一个挑战，从背诵第一篇课文做起。

最好的提分方式就是做中考真题，其实高考也是同样的道理。

对这一点我是最有发言权的，因为我带过一个初三上册期末考试英语55分的同学，他就是学语法，语法的笔记做得相当的详尽，可是他跟我直言不讳的说“英语成绩越来越差了。”

我就是用做中考真题的方式，用20多节课的时间把他的英语成绩提到了84分，在一模的时候，他考了77分，是他们班级第五名，顺利地进入了全校中考培优小团体。

同样是一门英语学科，学生不同，他们的强弱项也是不同的。对大部分的学生来说框词填空和首字母填空都是难点，可是我就遇到过框词填空和首字母填空能做对一半以上、却英语考试不及格的同学。

一般而言学生的英语考试弱项都是在阅读，所以第一步我们要把阅读的分值拿下了，如何拿阅读分？那就得 大量地记单词，尤其是初中六本英语书上的单词，背三遍以上，尤其是九上、八下和八上这三本书。

要想中考英语成绩考好了，非拿阅读的分不可。无论是哪个省市的中考英语考试，他的阅读分都是占到1/2+的。我上大学的时候考四六级，40分的阅读，高级英语老师要求我们拿到28分以上，他说有了这个28分，做保底四六级准过，我们验证了他的话，还真是这样的。所以在做历年的中考真题的时候，我们首先要保证的就是阅读得拿到28以上，包括在考场上也是这样的想法，做阅读的时候格外的细心，因为只有阅读做好了，才能过了四六级呀！

阅读是基础，只有把弱项变强了，才能真正搞定中考英语。

拿上海中考题来说小高同学的首字母填空是弱项，最差的时候会丢4分，因此他的英语成绩总是上不了95分。他跟我补课的目的非常明确，就是要突破首字母，10节课做了130多篇首字母填空，开学目标突破到了96分，期中考试的时候，全校最高143，他考了142。

看见了吧！突破中考英语弱项，并把它们变强了有多么重要了！但是我很想提醒同学们一句，就是千万不要去面面俱到地研究中考英语语法，只要把考点语法掌握了就OK了。对语法过于重视，往往会付出失去学英语的兴趣代价的。举个例子学生学名词变复数会把老师的语法点一字不落地背下来，实际上， 中考当中的考点是名词变复数的不规则变化，单复数同形，还有一个Germans了和做性别时的man和woman也是要随着后面的名词变成复数形式的。这些重点语法考点之外的东西，你背的滚瓜烂熟都是助理不了你考试提分的，所以学英语语法，一定要学到考点上才是事半功倍的。

我来问大家我们做中考真题，除了熟悉考试题型以外，还有其他的学习目的吗？当然是有的，那就是 积累自己的中考高频词表，这个词表的表现形式是把做题时不认识的单词和短语记在一个小小的笔记本上。

如果同学们想把英语成绩提高了，背单词当然是必不可缺的一环，但是只背书上的单词是远远不够的，因为书上的单词，他没有给你分出来，哪些是中考高频词？那些不是你在背这些单词的时候，只能从头往后背。

如何才能用最少的时间背会最多的中考英语高频词？只有一条途径，那就是把中考真题当中的生词和短语逐条做成笔记。这个笔记本其实就相当于是一个英语错题本了，把它们熟了，你的英语成绩一定不会让你失望的，因为英语本身很简单。

初三英语如何提分？只要分成三步走，步步为营，你的英语成绩一定会成为你中考当中的最高分的。

[加油]做中考英语真题。[给力]中考题型当中的弱项变成自己的强项。[V5]所有在做真题过程当中，遇到过的不熟悉的单词都要掌握了，一旦在考卷当中遇到它们，第一时间能反应出它的汉语意思来。 [加油]