怎么学习语文拼音

汉语拼音是学习中国语文的基础，孩子用它来帮助识字，加快了识字速度；用它来纠正字音，有利于学好普通话。用它给课文或课外读物注音，便于孩子自己阅读，有助于提高他们的阅读能力、扩展知识面。接下来新励学网小编就为大家带来怎么学习语文拼音，一起来看看吧。

怎么学习语文拼音

26个声母，24个韵母，16个整体认读音节一定要能够准确认读。字母的认识方法有很多：可以买一些字母卡片放在家里，周末与小孩一起进行认字母游戏，既能增加小孩的兴趣，又能增进亲子间的关系。也可以在手机上下载一些认识字母的软件游戏，带着小孩在外面办事时，小孩吵着要玩手机，正好派上用场，规定小孩只能玩这个认识字母的游戏。

四声声调看起来很简单，小孩子背起口诀来也很顺溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。但是很多家长就是想不通自己的小孩，为什么第二声与第三声总是分不清，为什么听写拼音音节时总是标不对声调。什么原因呢？教大家一个方法：首先让小孩自己反复指读6个单韵母的四声声调，心中记住四声声调的顺序。然后家长读字母让小孩辨别家长发声的是第几声，直到小孩能迅速辨别之后，家长再指认书本上的字母，让小孩一个一个认读。

拼音拼读练习，主要在于多多练习。一开始家长可以让小孩自己练习一些简单的词语的拼读，然后就是一句话的拼读，接着就是一段话，最后是一篇短文。

最后幼儿园的时候如果没有学好拼音，一年级寒假的时候建议可以给小孩报一个拼音补习班，毕竟现在大多少家长都是朝九晚五的上班族，与其把小孩放在家里给老人带着看电视，不如让小孩放在专业的托管，既能避免小孩长期看电视，又能提升小孩的学习成绩。

学习语文拼音的技巧

多读。这是学好拼音的第一步，首先我们要让孩子认识这些拼音，多读拼音加深孩子的理解能力，学拼音不能急于求成，刚学拼音的孩子们理解能力较差，学不会很正常，家长要耐心引导，更不能拔苗助长，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画，让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了。

多写。孩子会读之后就要写了，最好是边读边写，家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置，等孩子都写会了，家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

多练习。会读会写之后就要多练习了，这主要是对会写之后的一个加强锻炼。最好是家长配合孩子，家长可以做几张单韵母拼音卡片，跟孩子以做游戏的方法，看谁能拼出更多的复韵母。还可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等，这样既让孩子学会了汉语拼音，又让孩子增加了学习兴趣。

以上就是由新励学网小编为大家带来的关于怎么学习语文拼音的相关介绍，希望可以帮助到您。学会拼音需要的是一个过程。家长不能急于求成，也不能拔苗助长。耐心引导慢慢运用，日积月累之后，孩子在不知不觉中就把汉语拼音学会了。

语文拼音应该怎么学才能好

汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，所以说，学好拼音很有必要。那么语文拼音应该怎么学才能好?以下是我分享给大家的语文拼音学习方法，希望可以帮到你!

语文拼音学习方法

一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。

至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。

23个声母：

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh r z c s

y w 这两个声母对孩子来说是最难的，需要多练习。

其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音z c s是平舌音。

② 24个声母可以分为：

6个单韵母：ɑo e i u ü，其中ɑ， o, e是可以不需要声母自成音节的，而i, u, ü则必须与声母组合成音节，读本音时，是yi, wu, yu。

9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er，其中ɑi ei ɑo ou 是可以不需要声母自成音节的，ui iu ie üe则必须与声母组合成音节，读本音时，是wei you ye yueer为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)

ɑn en in un ün (5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (4个后鼻韵母)，其中an en ang eng(鞥)ong是可以不需要声母自成音节的，但ong虽然可以自成音节，却没有对应的汉字，在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。in un ün ing则必须与声母组合成音节，读本音时，是yin wen yun ying.

③ 16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

儿歌是：

有a不放过，无ɑ找o e , i u并排标在后，单个韵母不用说。

其中学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：

小 ü 小 ü 有礼貌，

见了j、 q、 x和大y就摘帽。

j q x 和大y，从不和u在一起。

关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。

相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。

另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：

音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。

特别要注意的是，很多孩子分不清o,和uo。

o是可以自成音节的韵母，但只限于3个字噢、哦和嚄，其它字多为相似音ao 或ou只有b p m f y w可以直接与o拼，bo po mo fo yo(哟，唷) wo，其它声母都必须加上介母u, 变成uo才拼。

凡是直接与o拼的声母，都不能与uo拼。

三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。

多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

组合得到：

4个ia：lia jia qia xia

6个ua：gua kua hua zhua chua shua

14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo

6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai

18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整体认读)

10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian

10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao

5个iang：niang liang jiang qiang xiang

6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang

3个iong：jiong qiong xiong

语文拼音学习建议

1、鼓励孩子自己想办法区分各个声母。尤其是对于形近、音近的声母，容易混淆。b—d f—t n—m u –ü 单纯地让孩子多读而没有方法指导可能会枯燥无味，不妨发挥孩子的主动性，让他们自己动脑筋。孩子可能会编小儿歌，或者可以用摆一摆的方法，用细毛线摆出字母。这样会记得更快更牢。

2、培养孩子大声朗读的习惯。要加强拼读练习，家长一定要在一旁监督，以及时发现问题帮助孩子发准每个音。另外大声朗读(包括平时读儿歌、读故事)可以锻炼孩子大方地表达观点，提高表达能力，培养自信心。

3、加强二声、三声、四声的拼读。一声平二声扬，三声拐弯四声降。总体来说拼读一声较为容易，学生掌握非常好。二声和四声的声调方向要注意区分，避免混淆，所以可以对比读。三声出现的问题是读不满(有的孩子虽然最后拼读的音正确，但是却容易把韵母的三声发成二声)，所以家长应注意纠正。四声拼读容易声母带调，这是不正确的，声母与韵母相拼的时候声母不能带调，先读声母再直接读带调的韵母。

4、指导孩子声母和单韵母拼读音节时，可以调用孩子已有的生活经验直接切入音节进行拼读。说说自己熟悉的事物中有没有带ti、di、tu、ni、li 、ge、ku、he…这些读音的。

还可以借助有关汉字的读音练习拼读音节。如“dà mǐ” 孩子拼读时可能有困难，但是看到“大米”这两个熟悉的字以后，可以帮助他拼读出音节。

5、在拼读熟练的基础上必须要提高拼读的速度及正确性，也就是说必须提高孩子对音节的快速反应性，如果孩子不能果断地拼读，说明掌握得还不是很扎实，需要多练。

语文拼音学习注意事项

1、生活中鼓励孩子多进行拼读练习，例如生活用品、水果、交通工具、家人姓名等，既能锻炼孩子的拼读能力，又有助于激发孩子的学习兴趣。

2、关注幼儿在园的学习情况，养成做事认真、持久的好习惯，幼儿对学习的掌握是一点一滴积累的，而老师会针对班级幼儿掌握情况来制定教育计划和布置家庭作业。反过来家庭作业的完成情况又能反映出孩子的掌握理解程度，便于老师安排下一步的教学内容。如果家长代替孩子完成作业或指导过多，那就适得其反。所以家长只有了解了幼儿的学习内容，才能更有针对性地孩子来复习。

3、对待孩子作业中的错误不要轻视，一定要请孩子把错误弄明白，并在作业本上改正过来，如果时间允许，可以出点类似的题来巩固内容，只有把不懂和不会的弄明白，才能打好基础。不要仅仅盯着孩子是否记住了，做对了，还是要认真地思考做错的原因，是因为知识掌握不劳，还是粗心大意。如果是知识掌握不好，就要适当地有针对地练习如果是学习习惯不好，就要督促幼儿写完作业要独立检查，并通过适当的手段来激励幼儿提高学习和自我检查能力，从而养成良好的学习习惯。

猜你喜欢：

1. 大学语文学习总结

2. 语文学习技巧与方法有哪些

3. 小学语文学习的正确方式是什么

4. 小学语文应该怎么学才正确

5. 初中生如何学好语文

我想学汉语拼音怎么学

学习拼音你需要注意以下几步：

首先知道拼音字母表。

然后掌握声母、韵母、整体认读音节，做到会读会写。

然后进行简单的拼写，如一yī是由声母y+单韵母i组成的，还要注意的是声调也是非常重要的一部分，不可缺少。

最后多练习可以网上找资料或者找会的人指点你。

后附拼音字母表希望对你有帮助。

汉语拼音怎么学习

汉语拼音字母表：

一、声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

二、韵母表

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

三、整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

汉语拼音知识要点：

一：熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》，顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二：易写错的字母：

1：声母：b-d，p-q， t-f 三组字母易混淆写错。

2：f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3：韵母：a，u，u的第二笔竖写成了竖弯。

4：ai-ui，ei-ie，ui-iu，ou-iu，ie-ue，un-un 几组韵母的字形要分清。