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谐趣英语教学法在国外的研究现状如何

发表时间：2024-07-25 13:20:34 来源：网友投稿

现在在美国,加拿大,澳州,新西兰等国的幼儿园到小学,都采用平衡的读写教学法.BalancedLiteracy

它包括:Readaloud大声朗读.(老师读课本,学生讨论)

集体阅读,Sharedreading可以是老师读,也可以是学声跟着一起读,通常是用一本大书,小朋友围在老师旁,读书.老师通常会就某个语法或是思考方法来传授学生.

引导阅读GuidedReading,老师把学生按小组分配好,每天跟一个或是两个小组学习.读的书本是小故事,每人都有一本,读完了,学生可带回家去跟家人阅读.老是在跟小组教学时,其它小朋友在写作,玩电脑或是静静地看书,玩游戏等.

独立阅读IndependentReading---让学生挑选自己喜欢的书阅读.

示范写作ModelWriting...老师构思一个故事,然后示范写作

集体写作SharedWriting...老师,学生一起来构造一个故事,学生说,老师把故事写下来.

交流写作InteractiveWriting--学生你一言我一语,构思一个故事,然后学生你写一句我写两段把故事写下来.

独立写作IndependentWriting---学生单独写作.

这种教学是以学生为中心,老师只是起到辅助的作用.分程度学习,不让一个小孩拉下.教学是在一种轻松的,没有竞争的环境中学习.学习好的学生不会觉得闷.不好的学生不会觉得有压力.不好处就是学生课外作业少,老师准备工作很多,因为阅读程度不同,教案就不可能单一.有时不是很好管理.好在国外一个班的学生少,(约20多个),还算应付得过来.

http://t4.jordan.k12.ut.us/Balanced_Literacy/reading_components.htm

http://canadaonline.about.com/od/balancedliteracy/index.htm

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