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《一枚金币》四年级语文教案

发表时间：2024-07-25 17:38:21 来源：网友投稿

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的《一枚金币》四年级语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题

1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么

2、小结钱的重要性二、复习预习课文的方法，预习课文。

1、小组交流。A认识多音字：B指导书写C理解生字新词：辩解、筋疲力尽、懒惰、熊熊大火

2、朗读课文，想一想：A本文写谁？写了一件件什么事？B尝试给课文分段，归纳大意。第二课时一、导入新课：这节课我们继续学习《一枚金币》，昨天讲到短短的文章中，介绍了一件怎样的事情呢？教师小结，随机板书[板书]儿子父亲二、讲授新课：（一）学习1-8自然段：

1、学生默读课文，一边读一边思考：老人为什么“再也受不了“？

2、小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行补充。

3、指导想像儿子懒惰的程度让父亲受不了？读读父亲痛恨的话，再次体会父亲的`“受不了”

4、指学生进行集体交流，为什么父亲要这样做？（二）学习9-26段熟读课文，找找课文中写了父亲与儿子的几次对话？引导质疑；前两次父亲扔掉儿子的金币，儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样？引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困难？指导学生读出儿子的愤怒的语气。对比儿子上两次的表现，说说你体会到了什么通过刚才的学习，你能试着说说父亲为什么要这样做？三、课堂小结：今天学习了这篇文章后，你觉得这篇课文是按照什么顺序写的？通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。布置作业通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。板书设计：一枚金币老人“受不了”只有亲手创造财富才会珍惜

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