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苏教版六年级下册语文第16课最大的麦穗课文

发表时间：2024-07-25 19:08:47 来源：网友投稿

　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文　　古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

　　弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

　　地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

　　弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

　　突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：你们已经到头了。这时两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

　　苏格拉底对弟子们说：这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能作出准确的判断。所以最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

　　苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文简析

　　《最大的麦穗》是小学语文第12册的一篇课文。这是一篇散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。全文共7节，可分为3段：第一段(第1节)写苏格拉底要求弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗;第二段(第26节)写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教训;第三段(第7节)写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。

　　根据教材特点和学生的实际情况，结合语文课程标准，我制定了以下教学目标：

　　1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。

　　2、能前后联系，领悟最后一节语言文字，明白必须善于抓住机遇，不能东张西望、错失良机的道理。

　　3、能联系实际，谈谈对追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在这句话的理解。

　　教学重点：着重读好苏格拉底说的话，体会弟子们所悟出的道理。

　　本课教学分两课时完成，第一课时是初读课文，了解课文大意，;第二课时主要理解课文内容。这里主要讲第二课时。

　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文习题

　　一、听写词语：

　　二、给加点的字选择正确的解释：

　　1、张：①展开，打开;②铺排，陈设;③看，望;④量词。

　　张牙舞爪()东张西望()张灯结彩()

　　2、失：①丢;②没有掌握住;③没有达到目的;④错误，疏忽;⑤改变常态。

　　错失良机()失火()失声痛哭()

　　3、饱：①满足了食量;②饱满;③足足地，充分;④满足。

　　一饱眼福()饱经风霜()吃饱肚子()

　　三、把下列成语补充完整，并按要求归类：

　　()风细雨()()如生改恶从()盛气()人

　　()峰突起()()私语()疲力尽一望无()

　　1、写景的：

　　2、写人物动作的：

　　3、写人物神态的：

　　四、在下列句子里填上合适的关联词语：

　　1、孔繁森()离开了我们，()他的精神永远活在我们心中。

　　2、()明天下大雨，我们()要去参观新四军纪念馆。

　　3、这道题他()不会做，()他没有认真思考。

　　五、选择正确的答案，写在后面的括号里：

　　1、下列各句中没有使用修辞手法的句子是()

　　a、大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。

　　b、无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

　　c、三、四个红领巾从前面走了过来。

　　d、他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方。

　　2、和追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。内容表达不相一致的是()

　　a、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。

　　b、时间给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。

　　c、长江后浪推前浪，一代更比一代强。

　　d、沿着等一等这条路，就会走进事无成这间屋。

　　六、修改病句(用正确的修改符号在原句上修改)：

　　1、老师表扬张明拾金不昧的好人好事。

　　2、李谷一的歌唱得天花乱坠。

　　3、有些豺狼的本性是很难改变的。

　　4、我们从小要学科学，爱科学，用科学。

　　5、你看，她平静地说，多么美丽的一幅画卷啊!

　　七、阅读下面选文，完成练习：

　　①苏格拉底对弟子们说：这块麦地里肯定有一穗是最大的，()你们未必能碰见它;()碰见了，()未必能作出准确的判断。()最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

　　②苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就地摘下它;有的人则东张西望，一再地。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

　　1、在()里填上恰当的关联词语。

　　2、在文中横线上填上一组反义词。

　　3、选文中苏格拉底说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不是，请找出最能体现他用心的一个句子写下来。

　　4、选文第②节中眼前的一穗是指，最大的追求则指。

　　5、追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。这句话揭示了一个深刻的道理。把你的理解写在下面。