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如何在语文教学中渗透生命意识教育

发表时间：2024-07-26 03:51:35 来源：网友投稿

作为一名语文教师,应着重帮助和引导学生在课堂上初步了解自身的生长发育特点,树立正确的生命意识,帮助学生正确认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,让他们体味生命来之不易。

一、语文学科本身包含了对人的生命的关注和思考在现实生活中,我们经常发现,语文教学离开了“人”而崇尚“文”。其实,人文性的核心是以人为本,树立以人为本思想,首先要具有生命意识。语文教学是一个丰富人文精神、完善个性生命的过程,是培养学生对生命意识的感性体悟和对生命价值的理性思索,树立一种对生命的敬畏、无限热爱和珍惜的过程。在《义务教育语文课程标准》中我们可以看到:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往又是多元的。所以教师应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习中的独特体验。

二、了解教材编排,引导学生树立正确的生命价值观语文课程观既强调语文的工具性,又强调语文的人文性,

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