在语文教学中如何处理好教与学的关系
发表时间:2024-07-26 04:25:31
来源:网友投稿
1.教与学的关系.传统的语文教学主要是以教师为主体,“满堂灌”“牵着鼻子走”是其具体表现.显然,这种模式已经不能适应现代教育的需要.因为它限制了学生的思维空间,束缚了学生的能力发展,扼杀了学生的天性及应有的创造力.究其根本原因,传统的教学颠倒了主次,是以教师为主,把课堂当“讲堂”.后来,稍有所改变,但也只是追求形似,而非神似.所以要真正地改过来,就必须为学而教,以学生为主体,把课堂当“学堂”.叶老的“教是为了不教”,一语中的.2.课内与课外的关系.课内是有限的,课外是无限的.语文学科尤其如此.语文的外延与生活的外延相等.可以说,播种在课内,收获在课外.所以语文课堂教学只能是点“睛”、点拨、点“种”,给学生以充分的自由空间
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