日语中动词的各个变形规律

一，未然形

１变化规则

①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。

読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま

书く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか

死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな

呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば

上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら

切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ

起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき

着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き

寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。

する＝＝し、さ、せ。

勉强する＝＝勉强し、勉强さ、勉强せ。④カ变动词：くる变成こ。

来る（くる）＝＝こ

2各种实用例

A否定：未然形+ない

①私は本を読まない。（我不读书。）

②田中さんは晩御饭を食べなかった。（田中没有吃晚饭。）

③毎日游んで勉强しない。（每天玩，不学习。）

④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。（今天是星期日，所以山田不来。）B被动、可能：未然形+れる、られる

①弟は兄に殴られた。（弟弟被哥哥打了。）

②眠くて、朝早く起きられない。（太困了，早晨不能起早。）

③授业中话をして先生に注意された。（上课说话，被老师批评了。）

④道路が渋滞で早く来られない。（道路拥挤，不能早来。）Ｃ敬语：未然形+れる、られる

①小林先生はいつもお宅で新闻を読まれます。（小林先生总是在家读报纸。）

②佐藤先生は学校まで远いので、朝早く起きられます。（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。）

③社长は会议に参加されました。（总经理参加了会。）

④今朝部长はとても早く来られました。（今天早晨部长来得很早。）Ｄ使役：未然形+せる、させる

①母は妹を买い物に行かせる。（母亲让妹妹去买东西。）

②看护妇は患者にお粥を食べさせる。（护士喂病人吃稀饭。）

③先生は学生にテキストを朗読させる。（老师让学生读课文）

④亲戚が引越しなので、母は私を手伝いに来させました。（亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。）Ｅ被役：未然形+される、させられる

①行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。（我不想去，但是被母亲逼着，去了医院。）

②子供の时は食べたくない物を沢山食べさせられました。（下时候，有很多不想吃的东西，都被逼着吃了。）

③皆の仲间に入ると、したくないことまでさせられます。（和伙伴们在一起，被逼着干自己不想干的事情。）

④毎日学校に来させられますが、自分でも何をしているか分かりません。（每天被逼着上学，但是连自己都不知道在干什么。）Ｆ否定推量和否定意志（五段动词除外）：

未然形+まい（其他还可以终止形＋まい）

①こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。（这样酸的水果，我再也不吃了。）

②天気が悪いから、浅田さんは来まい。（因为天气不好，所以浅田先生不会来了。）连用形，在实际使用中，连用形是使用频率最高的活用形，所以有必要牢牢掌握。在这里首先讲述如何进行变换，然后讲其实际应用。动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。所以看见动词，首先要学会辨别动词的种类。二，连用形

１变化规则

①五段动词：

a：动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}

読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ

书く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき

死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに

呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび

上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり

切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きり

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。详见《基础日语》14讲。在本章节中凡是‘连用形’一定是连用形1，凡是连用形2一定标明‘2’。②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ

起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき

着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き

寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：する变成し。

する＝＝し

勉强する＝＝勉强し。④カ变动词：くる变成き。

来る（くる）＝＝き

2各种实用例

Ａ连用法：

a，连用形+始まる、続ける、终わる等构成复合动词。

①読みかけた本の页に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”

②食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”

③勉强し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。”

④来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。”

b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。

①この万年笔は书きやすいです。“这只钢笔很好写。”

②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”

③この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”

④ここはなかなか来にくい场所である。“这里是很不容易来的地方。”

有关复合词的构成，请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。

c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。

①兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”

②美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。”

③友达が来るから、部屋を扫除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。”

④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに惊いた。“来到这里，才知道这里的壮观程度。”

关于（狭义的）补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。

d,连用形+名词构成复合名词。

①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど无い。“书很多，但是真正读过的，没有几本。”

②忘れ物をしないように気を付けてください。“需要注意的是不要忘掉东西。”B，中顿法：连用形。

a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。

①雨が降り、风も吹いている。“又下雨，又刮风。”

②ご饭も食べ、御酒も饮みます。“又吃饭，又喝酒。”

③日本语の勉强もし、コンピュータの勉强もする。“又学日语，又学计算机。”

④山田さんも来、田中さんも来た。（一般用来て）“山田来了，田中也来了。”

b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。

①朝起きて、歯を磨き、颜を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗脸。”

②ご饭を食べ、お茶を饮んだ。“吃饭（后）喝茶。”

③ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操，再慢跑。”

④铃木さんが来、公演をした。（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。”

c，表示动作的状态\原因。

①伞を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”

②见たい映画を见、満足しました。“看了想看的电影，所以很满意。”

③先生が说明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。”

④林さんが来、とても赈やかになりました。（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。”Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词

a,单独的名词

①変なことを言って笑いの种になりました。“说了不得体的话，被人当成了笑料。”

②この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”

③新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”

b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词）

①読み书きはできますか。“你会读和写吗？”

②早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”

③行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”Ｄ，来去的目的连用形+に+来去动词

①食品を买いに行きます。“去买食品。”

②本を借りに図书馆へ来ました。“去图书馆借书。”

③运动场へ运动をしに行きます。“到运动场去进行运动。”Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

①本を読みながら食事をする。“边看书，边吃饭。”

②悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对，但是就是不回信。”

③世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”

④出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）

①町へ行って买い物をする。“上街去买东西。”

②日曜日には音楽を聴いたり、小说を読んだりする。“星期日，听听音乐，读读小说。”

③北京へ行ったら辞书を买ってきてください。“如果你去北京的话，请给我买词典来。”

④雨が降っても明日の运动会は続けます。“即使明天下雨，运动会继续进行。”

⑤いくら勉强したって、良い成绩が取れない。“怎么学习，也不能取得好成绩。”Ｇ，表示愿望：动词连用形+愿望助动词たい（自己）、たがる（别人）。

ａ，直接表示时愿望助动词たい（自己）、たがる（别人）。

①私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”

②李さんも行きたがっています。“小李也想去。”

ｂ，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词たい。

①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”

②両亲に会いたいと友达への手纸に书いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”

ｃ，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算”的形式。

①私は月の世界を见たいです。“我想看看月球。”

②王さんは海底山脉が见たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”Ｈ，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词ます。

①私は山田と申します。“我叫山田。”

②先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”

③明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”

④今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”Ｉ，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词た（五段动词音变浊化）

ａ，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。

①昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）”

②昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”

ｂ，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。

①今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”

②天気予报は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨，但是还没有下。”Ｊ，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词そうだ。

ａ，表示动作好象要出现。

①今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”

②今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”

ｂ，差一点出现的动作

①もう少しで车にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”

②もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”终止形，在实际使用中，终止形也是使用频率较高的活用形，所以有必要牢牢掌握。在这里首先讲述如何进行变换，然后讲其实际应用。动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。所以看见动词，首先要学会辨别动词的种类。