初三上册语文第六单元测试题及答案
初三,即将面临着中考,那么对于初中政治的学平时要怎样做练习呢?还很困惑的话,那不妨和我一起来做份初三上册语文第六单元测试题,希望对各位有帮助!
初三上册语文第六单元测试题
一、(本大题共7小题,共14分)
1.下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(2分)
A.辍耕(chu)阳夏(jiǎ)往往语(yǔ)鱼腹(f)
B.怫然(f)抢地(qiǎng)休祲(jn)缟素(gǎo)
C.倾颓(tu)存恤(x)崩殂(c)驽钝(nǔ)
D.卑鄙(bǐ)陛下(b)夙夜(s)斟酌(zhēn)
2.下列词语在句中解释有误的一项是()(2分)
A.会天大雨,道不通(适逢,恰巧遇到)/陈胜佐之,并杀两尉(一齐)
B.请广于君(扩充)/寡人谕矣(明白,懂得)
C.隆中对(文体的一种)/度德量力(衡量)
D.此诚危急存亡之秋(时)/咨诹善道(询问)
3.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)
A.扶苏以数谏故B.为天下唱
C.欲信大义于天下D.自董卓已来
4.下列句子中没有古今异义词的一项是()(2分)
A.今亡亦死,举大计亦死B.楚人怜之
C.长跪而谢之D.每自比于管仲、乐毅
5.在括号内补出原文省略的成分,正确的一项是()(2分)
(1)此诚不可与()争锋(2)()又间令吴广之次所旁丛祠中
(3)君与()俱来(4)悉以()咨之
A.(1)之(2)陈胜(3)之(4)之
B.(1)此(2)陈胜(3)之(4)之
C.(1)之(2)众人(3)之(4)之
D.(1)之(2)陈胜(3)我(4)之
6.下面句子中加点词语意义完全相同的一组是()(2分)
A.①然足下卜之鬼乎②吴广以为然
B.①项燕为楚将,数有功②跨州连郡者不可胜数
C.①大王尝闻布衣之怒乎②百姓多闻其贤
D.①扶苏以数谏故②故五月渡泸
7.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.《陈涉世家》选自《史记》,该书是我国第一部编年体通史。作者是西汉史学家、文学家司马迁。本课中最能代表陈胜强烈反抗精神的一句话是:“王侯将相宁有种乎!”
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的,是一部国别体史书。
C.《出师表》的作者是诸葛亮,三国时期政治家、军事家。本文的体裁是“表”,它是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。《出师表》中写作者无意功名利禄的句子是:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”
D.《江城子密州出猎》的作者是苏轼,他和父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。在本词中他以“持节云中,何日遣冯唐?”两句抒发了希望重新得到朝廷重用的强烈愿望。
二、(本大题共2小题,共6分)
8.根据课文填空。(4分)
(1),斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(2)只恐双溪舴艋舟,。(李清照《武陵春》)
(3)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中巧用数字构成对偶来描写豪迈乐观的军旅生活的句子是:,。
9.积累写雨的诗句。请写出完整的两句,并标明作者和出处。(2分)
三、(本大题共10小题,共22分)
(一)阅读《陈涉世家》的选文,回答问题。(7分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺广起,夺而杀尉。陈胜佐之并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右称大楚。为坛而盟祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡收而攻蕲。蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜守丞死,乃入据陈。数日号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
10.下面各句中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)
A.广故数言欲亡数:屡次、多次
B.尉果笞广笞:用鞭、杖或竹板打
C.为坛而盟盟:盟誓
D.将军身被坚执锐被:被子
11.下面的句子是倒装句的一项是()(2分)
A.吴广素爱人B.祭以尉首
C.陈守令皆不在D.杀之以应陈涉
12.下面对选文的分析,不正确的一项是()(3分)
A.陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”,这也是他们为起义所做的舆论准备。
B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒,坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信念。
C.“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”,体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。
D.选文中,一支团结战斗的农民起义军迅速组成,证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。
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