幼儿园英语公开课应该怎样上

主题：七彩童年（该题目活泼清新表现出孩子的快乐生活）

内容及意义：通过益智类游戏、角色扮演等对外展现孩子的英语水平及教师的素质

流程：

前期准备（教室布置）：

在黑板上画上彩虹鲜花白云房屋等可爱的卡通造型（买成品粘贴更好）

墙壁上应该有墙画再粘上一些彩色的气球制造气氛

如果有条件最好可以将孩子们的照片经过简单的加工做成可爱的卡片统一挂在墙上

正式讲课：

1、问好：

Goodmorning/afternoon/eveningboysandgirlsNowlet'sbeginourclass

不知道你们幼儿园小孩能不能听懂听不懂就汉语……

2、引文：（略主要是引起孩子们注意给下面讲课做铺垫可以事先安排“演习”）

3、课程内容：突出七彩童年的主题教孩子和颜色有关的英文

eg：教他们redyellowbluegreenblackwhitecolourful和happy等单词用事先准备好的彩色纸板

等教几遍后拿出一个纸板问他们这是什么颜色

再叫几个小朋友问他们你的衣服是什么颜色你的裤子的什么颜色说的时候要指着自己的衣服或裤子

免得他们忘了单词的意思

4、游戏游戏可以穿插在讲课中

游戏一【最佳搭档】

道具：彩色小球、筐

规则：每次请四个小朋友上台，两个人一组，手拉着手夹着彩球，共同把它们从一边运到另一边自己的筐里

3分钟（或自定）时间看哪组运的多时间到了之后每组派一名代表用英文数出自己运来的球的数目

运的多且数的正确为胜这个游戏可以重复1遍

意义：该游戏有助于培养孩子的团队合作精神和英语报数能力还有就是玩的热闹现场感好对外印象好

游戏二【速记神童】

道具：长条状的彩色纸条（要大一些可以让观看讲课的人看清楚）分成几块涂上不同的颜色

规则：由老师拿着纸条一名小朋友参加看纸条10秒钟时间看过之后把纸条拿走让小朋友用英文按

顺序说出上面颜色的排列这个游戏可以重复4到5遍

意义：培养孩子的记忆力还有就是刚讲完的内容寓教于乐加速记忆

5、角色扮演

请一名小朋友上台扮演老师用英语像讲课那样的做提问或者和同学们问好轮流进行

这种角色扮演有助于激发小孩子对英语学习的兴趣调动课堂气氛增强师生感情

6、结束语

小朋友们这节课就要结束了今天我们学习了……（拿出你的纸板让他们看着纸板回答）这些单词

还有一个关于心情的单词（拿出事先准备好的笑脸图案）让他们说出happy

小朋友们我们的童年就像天空的彩虹一样是……（把所有纸板像拿牌那样举起来让大家说colourful）对所以我们的生活非常……（拿出笑脸图板大家会说happy这些事先可以安排好）

这时要继续启发：我们这么幸福的生活是谁给的呢？（孩子说是爸爸妈妈）我们的爸爸妈妈给我们这么幸

福的生活我们一定要好好学习今后做一个有用的人来报答他们的养育之恩对不对？（对……）

大家今天表现的非常好每个人都是聪明的好孩子希望你们以后的生活都是多姿多彩（拿纸板）的永远

快乐（举起笑脸图板）！谢谢大家！（结束语可以适当加进英文）

通过这次课

孩子们在学到知识的同时增强了自己的动手能力团队精神记忆能力师生感情和亲子感情