关于语文课程的基本特点,全日制义务教育
发表时间：2024-07-26 10:07:58
来源：网友投稿
全日制义务教育语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一：
人文性（语言本身就是思维的一部分，言语更是人的生命、人的意志的体现）与工具性（语文本身是表情达意、交流思想的工具，是思维的工具，是学习其他学科的工具）的统一是语文课程的基本特点。
人文性：语文课程的人文性，是指语文学习过程是人实现自我成长的过程，是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是在特定的时空中、老师与学生双向的积极的生命运动过程。尊重人尊重具体人的生命价值，尊重具体人的文化及其多样性，是语文课程的应有之义。
工具性：语文课程的工具性是指语文本身是表情达意、交流思想的工具，是思维的工具，是学习其他学科的工具。坚持“工具性”，就是要注重语文课程的实用价值和效能，强调在实践中学习语文的途径和规律。
2021年义务教育语文课程标准是课程基本理念全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
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