人教版九年级英语1~5单元知识总结（每一个单独的）

Unit1Howdoyoustudyforatest?

重点、难点、考点及疑点注释

1.byaskingtheteacherforhelp（P2）通过向老师寻求帮助

2.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.(P4)他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。

He’s是Hehas的缩写。这是一个现在完成进行时态的句子，由“助动词have/has+been+现在分词”构成，用来表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。

3.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.(P4)她补充说，和朋友交谈一点帮助都没有。

4.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.(P4)有些话题让我们兴奋不已，最后干脆说起汉语来。

be/getexcitedabout意思是“对……感到兴奋”，其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。

Shegotexcitedaboutitassoonassheheardthegoodnews.

她一听到那个好消息，就变得很兴奋。

5.MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.(P5)也许你应该参加某个英语俱乐部。

maybe和maybe虽然写法相似，意思也相似，但是用法区别很大。maybe是副词，意为“也许，可能”，用作状语；maybe意为“也许是，可能是”，may是情态动词，与be一起作谓语。

Maybeyouputitthere.也许你把它放在那里了。

6.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.(P6)刚开始，当老师和全班学生说话的时候，她的话对我来说很难听懂。

短语firstofall意为“首先第一”，在句中作状语，强调首要的事情是什么，不一定用于列举，常用于firstofall...,then...,atlast...，使说明的层次更清楚。

Firstofall,Imustfinishmywork.首先我必须完成我的工作。

7.Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.(P6)刚开始，她讲得太快，我不能每个词都听懂。

本句中的tobeginwith意为“首先第一点（理由）”。

8.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.(P6)后来，我意识到即使不理解每个单词也没有关系。

lateron是由later与on构成的固定词组，但在意思和用法上与later既有相同之处，也有区别的地方。

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

重点、难点、考点及疑点注释

1.Overhere!Don’tyourememberme?(P11)过来！你不记得我了吗？

(1)overhere相当于comeoverhere，意为“过来”。

(2)remember的反义词是forget，两者用法相同，后面可跟名词，动名词或动词不定式。

2.You’rePaula,aren’tyou?(P11)你是波拉，对吗？

这是一个反意疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，询问对方是否同意。

3.Wow!Peoplesurechange.(P11)哇！人确实是会变的。

句中的sure用作副词，意为“确实”，“无疑”。sure一词更常见于以下用法和句型：

◎表示“可以”，“当然”，“没问题”，常用来答应他人的请求，相当于Yes./OK./Great./Certainly./Ofcourse.

4.I’mterrifiedofthedark.(P12)我十分怕黑。

terrified为形容词，意为“受惊吓的，恐惧的”，表示“害怕……,恐惧……”，固定用法beterrifiedof相当于beafraidof。

I’mterrifiedofbeingathomebymyself.我很害怕独自呆在家。

5.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉。

(1)withmybedroomlighton为介词短语，在句中用作状语，表示伴随情况。

Hewalkedoutoftheroomwithhiscoaton.他穿着外套走出了房间。

6.BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdon’thavethetimeanymore.(P14)在上高中之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是如今我再也没有这样的时间了。

7.Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.(P14)现在，我根本没有时间去听音乐会。

(1)本句中的thesedays意为“现在，目前，如今”，相当于nowadays,atpresent。

Wearenotpooranylongerthesedays.如今我们不再贫穷了。

Theystillrememberthatoldsayingthesedays.现在他们仍然记得那句古谚语。

(2)hardly用作副词，意为“几乎不”，相当于almostnot，本身含有否定之意，修饰名词时，常和a或any连用。

I’msotiredthatIcanhardlywalkanyfarther.我太累了，简直不能再走下去了。

8.Now,Idon’tmindthem.(P14)现在我不介意它们了。

动词mind的基本含义是“介意，反对”，后面接名词或动名词。

Hedoesn’tmindclosingthewindow.他不介意关掉窗户。

9.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.(P15)俞梅似乎变化很大。

动词seem是“看起来像”，“似乎”的意思。

10.However,afterhisfather’sdeathafewyearsago,Martin’slifebecamemuchmoredifficult.(P16)但是几年以前，在他父亲死后，马丁的生活变得更困难了。

本句中的dead意为“死的”，是形容词，表示“死的，无生命的”，常与be动词连用，指死的状态。

Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

重点、难点、考点及疑点注释

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.(P18)我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

当主句的主语是第一人称I或we，谓语动词是think,believe,suppose,guess等词时，其后的从句不能是含有not的否定句；若要否定，须将not提到主句。在翻译时按汉语习惯译作否定从句。例如：“我想他不会给你打电话的”应译为Idon’tthinkhewillgiveyouacall而不是Ithinkhewon’tgiveyouacall。

2.Idisagree.(P19)我不同意。

Iagree.(P19)我同意。

3.Theytalkinsteadofdoinghomework.(P19)他们会说话而不做作业。

本句中的insteadof是复合介词，意思是“代替”，后面往往接名词、代词、动名词或介词短语,of后面的内容是被否定的。

Iwantthatbookinsteadofthisone.我要那本书而不是这本。

4.Theotherday,myfriendsandItalkedabouttherulesthatwehaveinschool.(P22)那天，我和我的朋友们谈论我们学校的各种规章制度。

theotherday表示“几天以前，不久前的一天”。

Isawhiminthestreettheotherday.不久前的一天，我在街上看到了他。

5.Iknowwegetnoisysometimes,butwelearnalotfromeachother.(P22)我知道我们有时很吵，但是我们相互之间可以学到很多东西。

本句中的learn...from意为“向……学习”。

WeusedtolearnEnglishfromDaShan.我们以前常常跟大山学英语。

6.Iwouldliketoreplytothearticle“HelpingandLearning”inyourlastnewsletter.(P23)我想回答你们上期简讯上“帮与学”这篇文章中的问题。

本句中的reply意为“回答，应答”，一般只用作不及物动词，后面与to连用，表示“回答别人的问题、话语、信件等”。

Hedidn’treplytomyletter.他没有给我回信。

Unit4Whatwouldyoudo?

重点、难点、考点及疑点注释

1.Whatwouldyoudoifyouwonamilliondollars?(P26)假如你赢了一百万美元，你将用它做什么？

动词win和beat都可以表示“赢，胜”，其区别是：前者后接比赛、奖品、名声、胜利、游戏、战役等；后者接人、队。

Iwasverygladwhentheboyswontherelayrace.

男同学们赢得了接力赛跑，我非常高兴。

2.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.(P27)如果我是你，我就穿衬衫戴领带。

tie在这里是名词，意为“领带，带子”等。

Heworeabluetie.他打着蓝色的领带。

3.Ifyouansweredcformostquestions,thenyouareprobablypretty

confident.(P30)如果你大部分问题的答案都是c,那么你可能相当自信。

(1)answer...forquestions意为“把问题回答成……”。

(2)probably表示“很可能，或许”，语气较强，是有几分根据的推测或判断，含有可能性较大的意味，常位于行为动词前，情态动词、助动词或be动词后，有时也位于句首。

Hecanprobablytellusthetruth.他很可能会告诉我们实情。

Unit5ItmustbelongtoCarla

重点、难点、考点及疑点注释

1.ItmustbelongtoCarla.(P34)它肯定是卡拉的。

belongto是“属于”的意思，后面常接人，这时句子的主语习惯是用物件名词或代词来充当。

Thiscellphonebelongstome.这个手机是我的。

◎belongto常与物主代词进行句型替换。

Thesebooksbelongtome.=Thesebooksaremine.这些书属于我的。

2.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.(P34)他是野餐中惟一的小孩。

副词only一般放在它所修饰的词之前。它在句中的位置不同，句意也不同，大家千万要留意啊！

OnlyTomdrivesthenewcaronSunday.

只有汤姆在星期日开新车。（强调“只有汤姆而没有其他人”。）

好多啊希望能帮到你啊！