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2. 结合实际,谈谈如何促进语文教学工作

发表时间:2024-08-18 17:23:28 来源:网友投稿

1、要不断完善教学计划:正确的教学计划有利于教学工作的推进,但是写作教学的难度比较大,一些教师难以准确把握教学过程中的因素,这就会导致教学工作缺乏保障,一些教师没有对学生写作提出明确要求;使学生的作品质量参差不齐,很难充分调动学生的学习积极性和创造性,主要是因为缺乏完善的教学计划,所以完善教学计划成为教学工作中的重点。

2、做好前期的备课工作:要科学合理的准备工作能为后期教学的推进奠定坚实的基础,在小组合作学习的过程中推进语文教学,并不是简单地将任务交给学生,对于教师来说有着更高的要求,所以说推进相关的准备工作很有必要。

3、进行全面的课堂评讲:语文作业的批改和评讲是学生作品的重要反馈,所以也是教学工作中的重点,但是结合我国教学行业的发展情况来看,存在一些问题:首先就是批改分数缺乏明确的区分度,大部分教师的工作量都比较大;使教师在批改学生作品的过程中容易出现主观臆断的错误,学生面对毫无针对性的批改,自然也就无法调动自身的学习积极性和创造性;其次就是评讲工作不完善,大部分的评价工作都轻描淡写,对学生的指导性意义比较小。

4、完善批改、讲评工作:作为语文教学的最后一个环节,也会对学生的写作产生重要的反作用,主要来说有以下几项控制重点:首先就是在教授过程中融入实例,引导学生进行自我的评价工作,随后由教师进行修改和评价,在批改过程中利用红笔等醒目的工具进行标识,还要注意结合学生的相关反馈,加强师生之间的交流和沟通。扩展资料:语文教学的注意事项:

1、要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体,提高学生们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终。

2、讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。所以要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发展学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。

3、对于基础好的学生,评价就要提高要求,重在鼓励创新。

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