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德语中运用说服法要注意的要求不包括

发表时间：2024-08-19 16:02:34 来源：网友投稿

德育中运用说服法要注意的要求不包括坚持严格要求。

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。德育过程中运用说服法有以下几点要求：

1、明确目的性。说服要从学生实际出发，注意个别特点，针对要解决的问题，有的放矢、符合需要、切中要害、启发和触动他们的心灵。

2、富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点，使他们受到启发、获得提高、所选的内容、表述的方式要力求生动有趣、喜闻乐见。

3、注意时机。要善于捕捉教育时机，拨动学生心弦，引起他们的情感共鸣。

4、以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。说服法：说服法是美国著名政治家富兰克林发明的。他说服别人的方法后来被人们称为富兰克林说服法，被推销人员广泛地运用到推销中去。推销员把顾客购买产品所能得到的好处和不购买产品的不利之处一条一条的列出，用列举事实的方法增强说服力。富兰克林说服法是从理智上打动顾客的好方法。在说服教育中，正确的态度应该是平等、诚恳，不以教育者自居，不唯我正确，要讲真话、讲实话，不打官腔，不空洞说教。一般采取讲述、讲解、报告、谈话、座谈、讨论、辩论、阅读、参观访问、调查等多种方式，使人们心悦诚服地接受教育的内容。

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