日语中的勉强为什么是学习的意思

发表时间：2024-08-21 15:18:37 来源：网友投稿

学习日语的童鞋可能都会感到疑惑：为什么日语中勉强是学习的意思？

而且

「学習する」和「勉強する」

又有什么区别呢？

不懂就要问不懂就要查！

今天我们就来一起看看吧！

首先勉強在日语中的释义：

勉强本来是不得已做自己不起劲的事的意思。与有学习技术和学问之意的勉强相比，有商人努力砍价之意的勉强更为古老，因为后项在江户时代就开始使用。

由于明治时代之后，为获得知识而努力学习成为一种美德，所以勉强基本上和学习等同使用了，一般情况下，就是把勉强认作是学习之意。

再来看学者对此的解释：

以前的日本寺院都属于朝廷或贵族所有。平安时代以后，允许民间建造寺院，于是全国出现了许多私人建造的寺院。

为了让这些寺院能够代代相传，准许和尚们破戒娶妻，结婚生子。当然为了保持体力，也允许和尚们喝酒吃肉。

所以如今当到了圣诞节，传教士们忙于教堂，和尚们闲着没事便去居酒屋喝酒吃生鱼片。

至于勉强传到日本为什么变成了学习之意？教授开玩笑地说，也许那时派到去留学的和尚，感觉到攻读佛经有太多的困难，是一种抓头的感觉。

回到日本后老和尚问他：你在学的怎么样？小和尚在手心写了两个字勉强。

不懂中文的老和尚一看，明白了：好，你勉强的好，每天还要大大的勉强。于是勉强便成了学习的意思。

当然了上面的可以当做一个笑话来看喽，接下来的才是重点！

「学習する」和「勉強する」有什么区别呢？

来看看日本人是怎么解释的：

学習する除了学习之外，还有自然的掌握（某项技能和知识）之意。

而且你可以说（某个人）是日本語学習者，但是却不能说是日本語勉強者。我认为即使是来日语学校学习的人，也是成为学習者。

学習する：重在理解

勉強する：重在努力记住

就是这种细微的差别。

たとえば、「九九の学習」ではなく、「九九の勉強」

比如说学习九九乘法表。

是说九九の勉強，而不是九九の学習（重在要记住）。

また、

「宇宙の仕組みを勉強する」ではなく、「宇宙の仕組みを学習する」

再比如说学习宇宙构造。

那就只能说宇宙の仕組みを学習する，而不能说是宇宙の仕組みを勉強する（重在理解）。

勉強的着重点是做学习这项动作的的人。

学習的着重点是所学习的东西、对象。

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