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商务英语口语的讲课方法

发表时间：2024-08-24 07:17:30 来源：网友投稿

改进教学法我国大部分的课堂气氛都很沉闷，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学的课堂也不例外。

这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。选择合适的教材在选择教材时，必须选择适合中国商业市场需求的教材，不得盲目选择国外教材。教材内容必须丰富全面，形式多样化。当然由于商务英语口语课程具有实用性，所以主要就是锻炼学生的英语口语能力在商务实际中的应用，教师可以在没有教材的情况下完全选择内容或课题，并在课前安排下一课的教学内容。让学生在课下收集资料，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后有教师进行点评，纠正学生的不可取方面，并强调本节课的重点知识点。通过这种方式，学生们记得更加牢固，并加深他印象，为未来进入商业领域奠定坚实的基础。多媒体教学法随着技术的不断发展，多媒体教学应运而生。利用现代手段进行商务英语教学可以进一步提高教学效果。充分利用投影仪和幻灯片的多媒体手段，使商务英语教学课程更有趣味性，提高教学质量，学生也将更感兴趣。在培养学生与当代经济发展紧密结合的同时也增强了听，说，读，写能力，培养学生利用商务英语独立解决问题的能力。另外还可以利用互联网为学生提供网上授课、学习、答疑等机会，这样学生可以巩固在课堂上学到的知识，也可不受时空的限制全方位的接触外语语言与文化。语境教学法商务英语口语课堂应使用语境教学法创建商业环境，引导学生进入商业谈判等预定情境。通过这种方式，学生将有很大的兴趣和渴望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好地学习知识，同时为将来的实际应用铺平道路

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