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考核标准及评价内容

发表时间：2024-09-21 08:16:41 来源：网友投稿

一年级：技能1.画一幅有关太阳的想象画。2.用喜欢的颜色画烟花。3.用绘画的方式设计房屋。4.用彩泥做一个喜欢的文具。5.画一个喜欢的小动物，环境丰富。欣赏1.认识并说出基本颜色，如红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白。2.欣赏童话插画，根据插画引发想象。考核内容：用绘画的方式设计房屋。（内容丰富，颜色完整）二年级：技能1.运用夸张等手法表现自己心中美丽的蜻蜓2.绘画有特色的蜻蜓飞飞。

3.用线描的方法来表现蜻蜓的造型。4.设计合理的构图。欣赏欣赏《诚斋诗意》，跟大师齐白石潘天寿等名家的画，来说出画的类型。考核内容：用绘画的方式设计蜻蜓飞飞。（内容丰富，颜色饱满，构图风趣）三年级:技能1.掌握三原色是什么，了解三间色是什么2.掌握万花筒色彩变化规律3.掌握大人国小人国特点4.能空间想象并设计出登山游戏的路线5.运用各种手法绘制出梦幻城堡欣赏欣赏油画大师梵高《向日葵》，可以说出画中几朵花，并能发现花的不同姿态。

考核内容：自行创作绘制出梦幻城堡（或大人国小人国）（或万花筒）。四年级：技能1、掌握基本的色彩知识2、设计邮票、汽车、指示牌等生活中常见的具有代表性的东西3、用线描的方法绘画4、掌握简单的人物绘画方法欣赏1、漫画作品欣赏2、青铜器欣赏考试内容：用线描的方法画一种小动物五年级：技能：1、设计有创意的字体。2、尝试用绘画的形式表现四季的美景。

3、设计、绘制一个美丽的纹样。4、用泥塑的形式，用夸张的手法变现人脸。欣赏;1、国画《白鹭》林风眠2、国画《稼轩词意图》吴湖帆考试内容;设计有创意的字体。六年级；技能;1、用点画方法画一幅有创意的画。2、运用线描画一幅简单的风景画。3、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的空间关系，用绘画的形式画一幅以路为主题的风景画。欣赏；1建筑《悉尼歌剧院》2,中国画的树和叶的画法。

考试内容;了解近大远小、近高远低、近宽远窄的空间关系，用绘画的形式画一幅以路为主题的风景画。

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