语文老师作好学问

发表时间：2024-09-21 08:17:54 来源：网友投稿

语文老师作好学问

——教师教书,凭书而教

曹殿成

一、读书

1.课本课文:读透课本,把握教材,方可教实语文。

2.教师用书:用足用好教参,利于正确教学教材。

3.工具类书

:《新华字典》、《现代汉语词典》、《辞海》(古汉语),《汉字源流字典》收藏网络《汉典》(学习文字学,了解词义演化)。

4.理解鉴赏类书籍

《古代散文鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》(以上为上海辞书出版社),《诗词例话》和《文章例话》(周振甫),《如是解读作品》(孙绍振欣赏课文),以及叶嘉莹诗词欣赏系列书籍。5.教学理论类书籍

(1)《论语》,从教学的角度读《论语》,学习孔子的教育思想、教学方式和教育智慧。

(2)《学记》,了解中国古代教育基本理论。

(3)叶圣陶、张志公、吕叔湘,语文教育经典论说。了解中学语文教育教育基本原理。

6.专业理论类书籍

周振甫的《中国文章学史》和《中国修辞学史》,任遂虎的《文章学通论》,郑颐寿《辞章体裁风格学》等,深厚自己的语文专业功底。7.社会哲学类书籍

劳思光的《中国哲学史》,张岱年的《文化与哲学》,周桂钿《十五堂哲学课》,《中国思想史》和《中国文化史》,以及教育心理学、情感学、作家传记等,增加思想文化底蕴,以便从容教好语文这门人文课程。8.专业教学杂志类

《语文建设》(语文出版社),《语文学习》(上海),《语文月刊》(广州)等,了解学习国内外语文教育教学信息、动态与经验。

9.教育教学网络类

网络:人教网人民网古诗文网中华作文网文汇报

微信:人民教育中国教育报现代教育学刊语文学习哲学……(信息时代:搜集-整理-加工-再造-运用-共享)

二、研究

在教学过程中,做好以下研究编辑:1.课文研究,

2.作家研究,

3.文字研究,

4.阅读教学研究,

5.作文教学研究,

6.习题研究,

7.学生学习研究。

——编好自己的这七本书。

2015年9月22日

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