当前位置：新励学网 > 语言作文 > 小学语文自主学读阅读模式经验谈

小学语文自主学读阅读模式经验谈

发表时间：2024-09-21 08:20:16 来源：网友投稿

一）要掌握语文这一基础工具，就要学会阅读

小学生学习的首要任务是掌握读、写、算这些最基本的知识、技能，以便为进一步掌握人类的知识经验打下初步的基础。小学语文教学是基础教育的一门基础性工具学科。小学生只有掌握了这种工具，学会了读写的基本技能，才可能为完成全面发展的任务打好基础。

二）只有亲历阅读过程，才能学会阅读

学生只有在阅读的过程中，才能掌握阅读的基本知识、技能，也只有在这个过程中才能发展书面语言能力，发展思维。正如田本娜老师在《小学语文教学论》中所说：语言文字这一工具，必须由学生自己去掌握。阅读教学过程应该以学生的阅读实践活动为主。

三）要让学生经历阅读过程，就得改革阅读教学现状

目前阅读教学费时多，效率低，突出的问题是不能让学生经历阅读过程。如：在阅读教学的开始，往往忽略了让学生经历读顺这一阅读感知的基础；在阅读教学过程中，往往是教师的理解代替了学生的读懂过程，成了教师把自己阅读活动的结果机械地传授给学生，变成学生思想的过程；在阅读教学的结尾还往往省略了使学生读会这一环节。因而阅读教学过程中学生的主体作用、自主潜能受到了抑制，难以掌握这一语言文字工具。

自主学读就是要使学生亲历阅读过程。

自主学读阅读教学模式研究就是针对这种现状，力图运用多种方式培养学生主动学习精神，把阅读学习过程中被教师忽略、代替、省略了的内容还给学生。以读顺、读懂、读会为阶段目标，指导学生亲历感知、理解、运用的学习过程。在听、说、读、写的活动过程中学会读书，掌握工具，为发展自主潜能，打好全面发展的基础。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！