语文复习学案

发表时间：2024-09-22 15:20:55 来源：网友投稿

1、说明文分类：

按对象：事物性说明文《苏州园林》；事理性说明文：《花儿为什么这样红》。

2、说明顺序：

时间顺序（按时间先后进行说明），空间顺序（由远及近，由内到外，由上到下，由左到右等）；逻辑顺序（由表及里，由果到因，由浅到深等）。

3、说明方法：

举例子列数字打比方引资料

分类别：是按照一定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清楚。

下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是的B或的B，叫A。

作比较：用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比，使它留下具体而鲜明的印象，突出事物的性状特征。

列图表：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，说明更直接，更具体。

摹状貌：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。

4、体会语言的准确性。

战法推介：说明文阅读解题方法

1.说明对象（注意区分：全篇还是局部）

2.说明对象的特征一般是事物说明文，可在文中直接找出或概括各段的要点。

3.说明的主要内容

A、事物说明文：主要内容＝说明对象＋说明对象的特征。

B、事理说明文：可从现象的起因（根源）、性质（工作原理、危害性）、解决措施（用途、发展前景）等方面入手。

4.说明顺序：时间顺序、空间顺序（常见于事物说明文）；逻辑顺序（常见于事理说明文）

5.常见的说明方法及其作用

⑴常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌（即说明文中的描写）。

⑵作用：其目的是为了说明事物的某一个特点，往往是该段所要说明的。

6.说明文的语言：准确和生动

⑴准确：常以加点字能否删去的形式出现。答题规范：不能删去，＊＊（加点字）表示……，去掉后就变成了……，不符合实际情况，影响了说明文语言的准确性。

⑵生动：主要的体现在形容词、动词和修辞手法的运用上。

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