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—英语教学反思

发表时间：2024-09-22 15:23:00 来源：网友投稿

学会学习和发展是素质教育的要求，英语是中小学阶段的一门重要学科。我在教学中努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础。学习语言的最终目的是为了能运用语言，学生是语言学习的主体，认识的主体，发展的主体，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。教师要遵循素质教育的基本精神，努力使英语教育成为实施素质教育的途径。在这样的教学思想的指导下，我设计了这节课教案。通过这样的练习，学生最大的收获是：

①有兴趣听、说英语，用英语做游戏。

②乐于模仿，敢于开口，积极参与主动请教。

③积极与他人合作，共同完成学习任务，培养学生的组织能力和合作精神。

④知道英语国家中最常见的水果和食品名称。教学反思《Isthisamango?——小学三年级英语教学反思》

点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当主次分明，思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

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