语法学习：有关词语答疑

１．beforelong与longbefore记忆诀窍和用法介绍记忆诀窍:【适合于高一】

long在前"很久前"long在后"不久后"

用法：longbefore单独使用，一般用在过去完成时的句自里。它后面可以跟从句构成句型：

Itbe...before....before前一般是long,notlong等词。

值得注意的是：主句中的时态只能是一般过去时或一般将来时。beforelong"很快、不久"，

可以用于各种时态。

２．affect与effect有何不同？【适合于高二,高三】

两个词都有"影响"的意义。affect是动词（vt.）effect是名词。

３．doubt后接从句时应注意些什么?【适合于高二,高三】

在肯定句中用whether/if引导，在否定句和疑问句中用that引导

４．lead一词如何使用？【适合于高二,高三】

leadsb.to(into/outof)somewhere带领某人去某处

leadsth.领导。。。

leadsb.(in)doingsth.带领（领导）做。。。

leadsb.todosth.使得、导致（某人）做。。。

leada...life=livea...life过着。。。的生活

leadto通向、导致AllroadsleadtoRome.条条道路通罗马。

５．lose与miss有什么不同?【适合于高一】【适合于高二】

这两个词在表示"丢失了"做定语时，易出错．前者只能用过去分词；后者只能用现在分

词．如：thelostchildthemissingword

６．分词作定语时有无特殊现象？【适合于高二】

下面的分词作定语时分别表示:

lost,missing丢失了的left,remaining剩下的

exposed,sticking,突出的,冒出的drunken,喝醉酒的

lighted,燃着的,亮着的burnt,烧焦的

７．prefer一词有哪些东西需要掌握？【适合于高二,高三】

todosth.prefer+n.prefertodosth.ratherthandosth.

(doing)sth.to(doing)sth.sb.todosth.

that...

prevent(stop/keep)...from...在用法上有什么区别?

它们都可表示"阻止．．．做．．．"．prevent,stop后面的from可以省去，而keep后面的from

不能省去．

８．prevent...from与protect...from在用法上有什么区别?【适合于高二,高三】

prevent...from结构中prevent的宾语发出介词from后动名词的动作;而protect...from

构中的宾语不能发出后面的动作。

９．promisesb.todosth.是不是复合宾语句型？【适合于高二】

该结构不是复合宾语结构。因为不定式的动作是主语发出来的。它常用于：

promisetodosth.promisesb.todosth.

promise+n./pron.promisesb.sth.

promise(sb.)that....

１０．prove有哪些用法？【适合于高二,高三】

vt.证明、证实prove+n./pron.provethat....provesb.(sth.)+adj./n./tobe

link-v.证明市、后来事实证明是prove+n./adj./tobe.../of...

１１．pull与push在意义上和用法上有哪些不同？【适合于高二】

pull是"拉"push是"推"。两个都是及物动词。

１２．very不能修饰哪些词？【适合于高一】【适合于高二,高三】

very不能直接修饰动词;而用verymuch修饰。

用very修饰原级形容词副词，用much修饰比较级最高级。

用very修饰由分词转化来的形容词；而一般用much修饰过去分词。

１３．raise与rise有什么不同？【适合于高一】

两个都有"上升、上涨"的意思。raise是及物动词；rise是不及物动词。raise还有

"喂养、饲养"之意。

１４．population一词有哪些东西需要掌握？【适合于高一】

对人口提问可用：Whatisthepopulationof．．．?Howlargeisthepopulationof．．．?

．．．有多少人口一般用：Thepopulationof．．．is．．．．

．．．hasapopulationof．．．．

对人口的修饰只能用：large,small等词，不能用many,much．．．

all,some,32percentof等修饰population做主语谓语应用复数．

在人口的比较中应用that．ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.

１５．"许多"有多少？【适合于高一】【适合于高二,高三】

1,只接可数名词

many,manya(后接单数可数名词)

agood(great)many,a(good,large,great)numberof

2.只接不可数名词

a(great)largeamountof,largeamountsof

a(good,great)dealof

3.即可接可数名词又可接不可数名词

alotof,lotsof,plentyof

a(large)quantityof,(large)quantitiesof

注意：quantity,plenty构成的短语多接不可数名词．

１６．哪些动词可用主动代替被动？【适合于高一】

1.某些实意动词用作连系动词用时，常用主动代替被动．这类动词有：

sound,look,feel,taste

2.动词sell,break,write,wash,read等，它们常是不及物动词，而且后有副词修饰(well,

easily,smooth．．．)．

,need,require表示"需要"时，以及形容词worth后的动名词要用主动表被动．

动词不定式做后置定语，且与被修饰名词构成动宾关系时，不定式用主动表被动．这

种情况下句子的主语与不定式有主谓关系．

例：Ihaveameetingtoattend.

4.在"名词（代词）+be+adj.+todo"结构中，句子的主语是不定式的逻辑宾语，

此时不定式用主动表被动．用于该结构的形容词有：difficult,easy,important,heavy,

light,nice,pleasant,fit．．．．

5.在Therebe+名词+todo结构中，不定式多用主动形式．

6.不定式tolet,toblame,toseek作表语时，常用主动表被动．

１７．关于后置定语的问题【适合于高一】【适合于高二,高三】

,any,anything,nobody,somewhere,nothing等词的修饰语要后置．

修饰somebody,what,who,something时，要后置．

3.不定式短语，动名词短语，分词短语，介词短语做定语要后置．

4.proper（本身）,present（在场的，出席的）,involved（有关的）,

concerned相关的）,（left剩下的）,objecting（反对的）,

mentioned（提及的）,selected（当选的）等词做定语要后置．

5.a-开头的形容词做定语要后置．如：alike,alive,alone,asleep．．．．

１８．as有哪些常见用法？【适合于高一】【适合于高二,高三】

做连词可用于：

1.引导时间状语从句"在．．．的时候，当．．．"

2.引导原因状语从句"因为，由于"

3.引导方式状语从句"依照，按照，如，像"

4.引导让步状语从句"尽管，虽说"此种用法时从句要倒装（表语倒装，

谓语倒装状语倒装）

后跟名词（相当于一个时间状语从句）

Asayoungman,heworkedhard.=Whenhewasayoungman,heworkedhard.

6.和某些动词连用，构成固定搭配．

treat．．．asregard．．．aslookon(upon)．．．as

take．．．astakeup．．．asthinkof．．．as

introduce．．．astakeajobas．．．serve．．．asactas

7.用于某些成语

asblackascoalasdryasdustasblindasabat

aseasyasABCasbraveasalionasfairasarose

asfatasapigasbusyasabeeasfreeastheair

ascoldasiceasgentleasalambasdeepasawell

asgreedyaswolfashappyasakingasheavyaslead

assoundasabellaspoorasachurchmouseasproudasapeacock

asquietasalambasredasbloodaswhiteassnow

asamatteroffact事实上asaresult结果

asaresultof由于．．．asarule一般（说来）；通常

as．．．aspossible=as．．．asonecan尽力，尽可能

asfollows如下asif(asthough)就像．．．似的

asto+名词至于，说到asto+that从句关于（常不译出）

asusual像平常一样soasto以便

so．．．asto如此．．．以至．．．so(as)longas只要

such．．．asto如此．．．以至．．．as．．．as．．．和．．．一样．．．

assoonas一．．．就．．．assoonaspossible尽快地

aswell也，还aswellas也，还

suchas如像

１９．word一词有什么值得注意的？【适合于高二】

1.注意该词的单复数．如：

haveawordwithsb.和．．．说句话havewordswithsb.和．．．吵架

inaword总之inotherwords换句话说

keepone'sword遵守诺言beyondwords无法用言语来形容

2.word用单数且不用冠词意为：消息，谣言

Wordcameofhissuccessabroad.WordcamefromBeijing.

word用单数并用定冠词或其它限定词意为：命令，嘱咐

Thetroopsgotthewordtobeginmovingout.

HiswordisthathehasgonebacktoTianjin.

２０．most一词前的冠词如何使用？【适合于高一】【适合于高二,高三】

most前加the是最高级；most前加a时表示"非常"=very

Heisthemostcarefulinourclass.Heisamostcarefulstudentinourclass.

most做代词用时要注意：

most后不能加介词of引导的短语．

Themostyoucanhopeforis50$.

of前不加冠词表示"大部分，大多数"一般做主语，宾语．

Mostofthestudentsarefromthecountryside.

3.在固定搭配中at(the)most有无冠词都可以．