英语上知识点
五年级上知识点
…like主要用法如下:
1)询问天气情况。
Eg:A:Whatistheweatherlike?天气怎么样?
B:Itisverywindy.风很大。
2)要求对方对特写事物进行描述。
Eg:A:Whatisthebedroomlike?
B:Itisverybig.
3)用于人时,既可指人的外表,也可指人的性格、品质。
Eg:A:Whatisshelike?
B:Sheisverybeautiful.
A:Whatishelike?
B:Heisverykink.
2.一般现在时的基本用法
表示经常发生的动作或存在的状态,常和always,often,usually,everyday,sometimes等表示时间的状语连用。
IoftengotoreadbooksonSunday.
常用于以下情况:
1)表日常行为
WehaveChineseandmathseveryday.
2)表习惯能力等
Hesingswell.
3)表客观存在
Birdsfly.(表客观事实)
Theearthmovesroundthesun.(表客观真理)
注意:第三人称单数也称“三单”或“单三”,用于一般现在时的句子,当动词在第三人称后时.
HeoftenreadsbooksonSunday.
Shehaslunchattwelve.
Itlookslikeacat.它看起来像只猫。
BeijingisinChina.
3.含有be动词的一般疑问句及其回答
构成:be动词+主语+表语?
肯定回答:Yes,主语+be动词
否定回答:No,主语+be动词+not
Eg:Ishesmart?
Yes,heis./No,heisn’t.
4.含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句,
构成:助动词+主语+动词原形+其它?
肯定回答:Yes,主语+dodoes.
否定回答:No,主语+dodoesnot.(don’t,doesn’t)
Eg:DoyourparentslikeEnglish?
Yes,theydo./No,theydon’t.
5.情态动词can
Can表能力,有“能会能够”的意思。
情态动词can无人称和数的变化.
肯定句:
构成:主语+情态动词+行为动词的原形.
Eg:Icansweepthefloor.
否定句:
构成:主语+情态动词+not+行为动词的原形.
Eg:Ican’tsweepthefloor.
引导的一般疑问句及其回答
构成:Can+主语+行为动词的原形+其他?
肯定:Yes,+主语+can.
否定:No,+主语+can+not.(cannot=can’t)
特殊疑问句:
构成:疑问词+情态动词+主语+行为动词原形?
Eg:Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.
e句型
therebe句型用来表示某地存在某物或某人。there无实际意义,不必翻译。be应和其后出现的主语在数上一致,即“就近原则”。
肯定句:
构成:Therebe(is,are,was)+名词+(地点状语)
Eg:Therearefifty-twostudentsinourclass.
Thereisapencilinmypencil-case.
否定句:
Therebe句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上“not”。也可用“no”来表示。
构成:Therebe+no+名词/notaanany+名词+(地点状语)
注意:no+n.(可数名词单数)=notaan+n.(可数名词单数)
no+n.(可数名词复数)=notany+n.(可数名词复数)
no+n.(不可数名词)=notany+n.(不可数名词)。
Eg:Thereisn’tanorangeinherbag.
Therearen’tanyorangesinherbag
Therearen’tanyorangesinherbag.
Therearenoorangesinherbag.
Thereisn’tanyjuiceinthebottle.
Thereisnojuiceinthebottle
一般疑问句:
Therebe结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可。疑问句和否定句中,some改为any.
构成:Bethere+名词+(地点状语)?
Eg:Thereissomemoneyinherhandbag.
Isthereanymoneyinherhandbag?
特殊疑问句:
Therebe句型的特殊疑问句有以下三种形式:
①对主语提问:当主语是人时,用“Who’s+介词短语?”;当主语是物时,用“What’s+介词短语?”。其中there在口语中常常省略。注意:无论原句的主语是单数还是复数,对其提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如:
Thereisabirdinthetree.→What’sinthetree?
Therearesomebikesoverthere.→What’soverthere?
Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?
②对地点状语提问:用“Whereisare+主语?”表示(注意其答语变化):
Eg:Thereisacomputerinmyoffice.
→Whereisthecomputer?----It’sinmyoffice.
Therearefourchildrenintheclassroom.
→Wherearethefourchildren?—They’reintheclassroom.
五年级上作文
Myteacher
erverymuch.
Myweek
hinese,English,aths,science,hinese,maths,aths,Chinese,E,music,watchTVandreadbooksontheweekend.
Myfavouritefood
’’n’tlikesalad.
Bemyfriend
Hi,I’m….n’anttobemyfriend?
Inthenaturepark
hisnaturepark.
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