当前位置：新励学网 > 语言作文 > 教案学习论证

教案学习论证

发表时间：2024-09-29 19:11:29 来源：网友投稿

第一课时

学习目标：

⒈明确议论文论证的主要任务。

⒉寻找写作实例，进行比较，议论文的结构特点。

⒊学会灵活运用议论文的论证方法，学会组织素材构思全文。

一、议论文论证的主要任务：

议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。

分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”，主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点，这就形成了“为什么之一”，“为什么之二”，“为什么之三”……解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点，这就形成了“怎么样之一”，“怎么样之二”，“怎么样之三”……如中心论点是“读报有益”，试问一个“为什么”，就会引起一大串：读报能了解天下大事；读报能学习先进人物的思想与作风……还是这个中心论点，如问一个“怎么样”，也可引出一大串：读报要有选择性；读报要泛中有精；读报重在借鉴……要把正论部分写出层进式，选取一两个“为什么”和“一两个”“怎么样”，文章就展开了。

二、议论文的结构：

提出问题——分析问题——解决问题

（引论）——（本论）——（结论）

并列式

递进式

常结合运用

整体的结构布局：总——分——总

三、议论文的论证方法：

论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。

论证常常通过推理形式进行，有时是一系列的推理方式。所以论证必须遵守推理的规则。有时逻辑学家把“证明”称为“论证”，而将“论证”称为“论证方式”。

列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点．

1、举例论证例证法

运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！